首页> 外文OA文献 >The Analysis of Idiom Story Learning Materials for Intermediate and Advanced Chinese Learners ——Taking Idiom Stories in for Instance

【2h】

The Analysis of Idiom Story Learning Materials for Intermediate and Advanced Chinese Learners ——Taking Idiom Stories in for Instance

机译：中高级汉语成语故事学习资料分析-以《庄子》成语故事为例

代理获取

本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

页面导航

著录项
引文网络
相似文献
相关主题

著录项

作者
李博;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2015
总页数
原文格式 PDF
正文语种
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. The Learning of Chinese Idioms through Multimedia Storytelling Prototype [J] . EE HUI LI, SOON HIN HEW, SIEW HWA CHOO Journal of educational multimedia and hypermedia . 2016,第1期

机译：通过多媒体故事原型学习汉语习语
2. Stamps of New China：Stories of Idioms [J] . 今日中国：英文版 . 2004,第006期

机译：新中国邮票：成语故事
3. Phrasal Learning Is a Horse Apiece: No Recognition Memory Advantages for Idioms in L1 and L2 Adult Learners [J] . Sara D. Beck, Andrea Weber Frontiers in Psychology . 2021,第a期

机译：短语学习是一个拍摄的骑马：L1和L2成人学习者的成语没有识别记忆优势
4. The Influence of the Presentations of Game-Based Learning Teaching Materials on Chinese Idiom Learning [C] . Shi-Jer Lou, Yu-Yen Weng, Huei-Yin Tsai, Edutainment technologies : Educational games and virtual reality/augmented reality applications . 2011

机译：基于游戏的学习教材的介绍对汉语习语学习的影响
5. Comparison of the comprehension of three types of Chinese colloquial idioms by advanced Chinese L2 learners. [D] . Li, Yu. 2016

机译：中国高级英语学习者对三种汉语口语习语的理解比较。
6. Phrasal Learning Is a Horse Apiece: No Recognition Memory Advantages for Idioms in L1 and L2 Adult Learners [O] . Sara D. Beck, Andrea Weber 2021

机译：短语学习是一名骑马：L1和L2成年学习者的成语没有识别记忆优势
7. An analysis of language learning and maintenance embedded in the life stories of Korean and Japanese advanced learners of English [O] . Kim Soon Yong 2012

机译：韩日日语高级学习者生活故事中嵌入的语言学习和维护分析

The Analysis of Idiom Story Learning Materials for Intermediate and Advanced Chinese Learners ——Taking Idiom Stories in for Instance

著录项

引文网络

相似文献

相关主题

期刊订阅