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基于Moodle平台的研究性教学模式分析

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Moodle平台开放、自由,其课程主人翁的设计思想使得全世界很多人参与其中.本文总结阐述基于Moodle平台研究学习模式的五大特点,并分析基于Moodle平台开展研究性教学模式的优势.

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来源
《亚太教育》 |2016年第6期|87|共1页
作者
高惠燕;
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作者单位

浙江万里学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
Moodle; 研究性教学; 多元智能; 协作学习;

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