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覃朗;
广西艺术学校;
音乐认知; 音乐与语言; 即兴演奏; 认知心理分析; 音乐行为; 认知过程; 音乐作品; 语言与音乐; 表现手法; 演奏者;
机译:版权侵权与音乐记忆科学:将认知心理学应用于实质相似度测试
机译:转化行为的认知心理学:大学生转化行为的认知心理学
机译:应用的认知心理学:认知心理学对临床心理学和心理治疗的意义。
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机译:在四个学龄前环境中进行幼儿音乐教育:课堂音乐环境,音乐教学和家庭音乐环境对幼儿的发展音乐才能和音乐演奏能力的影响。
机译:为什么我们仍然不是认知心理学家:回顾为什么我不是认知心理学家:向B. F. Skinner致敬
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机译:压力与认知:一种认知心理学视角
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