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丁玲;
黑龙江艺术职业学院 ,黑龙江 哈尔滨 150000;
视唱练耳教学; 音乐认知; 心理学; 视野;
机译:浅谈综合性大学音乐专业的视唱练耳教学及若干教学建议
机译:积极心理学视野下儿童解释风格初探
机译:基于音乐的理性情绪和认知行为教育对积极和消极情绪的影响:生态条件下的初步调查
机译:阳性心理学视野下当地大学生积极人格培养实践研究
机译:高中音乐欣赏课程中的音乐实地考察对认知音乐学习的影响,包括语言习得和音乐态度。
机译:聆听背景音乐对老年人的认知效果:拍打音乐会提高处理速度而拍打音乐和拍打音乐都可以从中受益
机译:在小学音乐教学背景下听音乐的认知和情感方面的比较
机译:莫扎特音乐引发的音乐情绪对认知失调的调和作用。
机译:耳机运动音乐播放器,可在用户与其他人之间无需手的情况下提供移动电话的通信,从而提供音乐播放器的音频回放。该开关可用于远程寻址,最后通过电话和适配器耳机音乐播放器进行操作,而无需双手在用户和其他用户之间提供音乐播放器的音频播放
机译:录制的音乐片段的再现方法,例如移动电话,涉及在音乐播放速度变化的情况下播放录制的音乐,以便将音乐的每分钟节拍值调整到人的体位节律
机译:在音乐会舞台上使用的音乐会贝司鼓,在两种情况下具有操作装置,其中在两种情况下,具有相应类型的脚单元的鼓与远离地面的另一种类型的无效脚单元站立。
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