基于绘本的幼儿创造性戏剧

摘要

绘本,不仅能够用于培养幼儿的阅读能力和阅读习惯,还能为幼儿创造性戏剧活动中的剧本设计提供支持,为其表演提供动力,促进想象力和创造力的发展,更能够为教师的反思提供依托。在利用绘本开展的创造性戏剧活动中,根据教师是否参与角色,将教师的指导方式分为内指导和外指导。文章从绘本与创造性戏剧的关系展开分析,阐述了绘本的价值以及创造性戏剧的指导策略。