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钟艳红;
湖南省长沙市岳麓幼儿教育集团第二十幼儿园;
绘本教学; 实验课题; 教学有效性; 教学课件; 学前儿童; 课堂需要; 有效教学; 教育素材;
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机译:通过闲置商店的转移振兴邻里中心的研究:以邻里中心的闲置商店为例的小规模“玉屿南瓜屋”
机译:阅读教学:一项IPA研究,旨在研究教师对岗前阅读教学的看法。
机译:有效的课堂教学:通过阅读教学相互作用对第一年级学生阅读成就的互动影响
机译:文学句作为教材的阅读教学中“看见”的意义-以“梦夜屋”为例
机译:教学儿童阅读:科学研究文献阅读的循证评价及其对阅读教学的启示。小组的报告
机译:语音识别装置,语音识别装置的阅读教学方法以及阅读教学装置
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