巧用思维导图题优化初中英语阅读教学

摘要

英语阅读作为语言技能的重要组成部分和语言输入的主要环节，在英语教学中占有重要地位，阅读课的教学也是英语教学中实施和培养学生阅读能力的关键一环。如何在英语阅读教学中帮助学生理清杂乱的思路，从根本上提高阅读教学的有效性？本文探讨了思维导图题在初中英语阅读教学中的应用，通过输入-加工-输出，说明做思维导图题能培养学生的英语阅读理解能力，能提高学生的记忆能力表述能力，能促进英语阅读课的有效教学。