精心指导激发兴趣创造幼儿科学教育的春天

摘要

科学教育是国家规定的幼儿教育的重要组成部分.幼儿渐渐能够用语言表达自己的意愿和经验,理解别人的讲话内容,能够独立穿衣、吃饭,同其他儿童一起玩耍,但是依赖成人的程度还很高,在精神上对父母分离不充分,对老师的信任达到极大值.于是,对幼儿的科学教育只能是科学启蒙教育,重在利用老师深受信赖的角色,合理安排活动,精心指导幼儿学习,从内部和外部激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,从而达到加强幼儿科学教育的目的.