游戏启智 趣探求真——浅谈幼儿园＂科探区＂活动的有效推进

摘要

霍尔特说：对于幼儿而言,科学是持续地好奇、寻找答案与求知.科探区活动以其独特化的教育形式尊重幼儿的个体差异,能让孩子在游戏中不知不觉地运用科学探究的方法,培养初步的科学态度,获得虽粗浅但对于幼儿来说非常宝贵的科学知识,激发幼儿自由探索、自主学习的浓厚兴趣,帮助幼儿形成初步的科学素养.