启智
启智的相关文献在1985年到2022年内共计1079篇,主要集中在教育、中国文学、中国政治
等领域,其中期刊论文983篇、专利文献96篇;相关期刊551种,包括中国德育、现代特殊教育、四川教育等;
启智的相关文献由1044位作者贡献,包括王乃时、王军、马启智等。
启智
-研究学者
- 王乃时
- 王军
- 马启智
- 叶敏
- 本刊编辑部
- 王金旭
- 章玺
- 陈子镜
- 丁国年
- 丁大勇
- 余力
- 侯茜
- 倪国泉
- 冯才权
- 刘彩芬
- 刘碧玲
- 刘胜泉
- 叶玮琳
- 吉建章
- 吴宁
- 周明霞
- 夏勇峰
- 姜蓉蓉
- 孔琰
- 左秀芳
- 张强
- 张杰
- 张维娜
- 张荣华
- 张辉
- 张金鑫
- 张雄
- 徐培龙
- 徐建国
- 易兵
- 景泰明
- 曹周天
- 李占勇
- 李家同
- 李殿锋
- 李海龙
- 李颖
- 杜双田
- 杨昌萍
- 段鹏
- 王晓红
- 肖宝祥
- 肖芳
- 胡志燕
- 范典
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摘要:
佳木斯市第六小学建于1950年。建校以来,几代“六小人”薪火相传,不懈奋斗,在七十多年的办学历程中写满了希望与辉煌。学校积淀了丰富的文化底蕴,培养了大批优秀人才,素有三江平原“小清华”、佳木斯“小宝塔”之称,是中央电视台著名主持人敬一丹的母校。学校与时俱进,注重内涵发展,实现了名校培名师、名师育名生的良性循环。在“为孩子编织幸福的童年”的办学理念引领下,形成了愉快教育的办学特色,全面实施“以德润心,以情启智”的全学科课程。
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曹敏娟;
张静
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摘要:
西安市雁塔区第三小学以"1234"模式做优、做实"悦动30分",旨在促进学生德智体美劳全面发展,让学生校园生活多姿多彩。"一主题""悦动30分",本着"运动赋能助成长·悦读启智树内涵"这一主题,为学生的精神和体质加餐、补钙、提质,这也是学校开展课后服务形成的"一核心·三组合·大呈现"套餐之一的特色活动。"两步走"课后服务每天30分钟,每周一、周四开展"阳光体育",每周二、周五开展"悦读悦美"之《梦想从这里起飞》《文化从这里传承》《历史从这里延伸》特色校本阅读,两项活动两步走,抓实、抓量、抓效果。
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摘要:
子长市秀延初级中学位于子长市迎宾路石窑坪小区,于2008年建成并投入使用,是子长市委、市政府投资创办的一所高标准的现代化初级中学。学校占地74.56亩,总建筑面积41891平方米,总投资8000多万元。学校有教学楼3栋,设三个年级共60个教学班,在校学生3733名,教室内全部配备电子白板、班班通教学设备;启智楼设有理、化、生实验室16个,仪器设备全部按省颁标准配备,是学校实验教学、科技创新的活动中心;博艺楼气势恢弘,内设图书室5个,图书阅览室4个,计算机网络教室5个,美术专用教室4个,音乐专用教室5个,社团专用教室6个,艺术活动中心和体育活动中心各1个。
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梁树军
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摘要:
践行为党育人、为国育才的初心使命,高等职业院校责任重大。在扎实开展党史学习教育的过程中,唐山职业技术学院党委进一步用党的创新理论铸魂育人、启智润心,坚持传承守正、改革创新,以历史眼光、以国家战略拓展办学治校的思路和视野,将高职教育办得有格局、有担当、有情怀、有作为,以党史学习教育的丰硕成果推动学院事业高质量发展。
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蔺黎明
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摘要:
具体与抽象相结合是《数学课程标准》规定的小学数学教学的重要原则,珠心算融入数学教学,可以把抽象的数学具体化,促进数形相结合,全面提高学生数学能力。在数学课的教学中不失时机地穿插珠心算教学内容,渗透珠心算知识,使二者有机结合,相得益彰,让更多的儿童在珠心算教育启智下变得越来越聪明。下面谈谈在低年级数学教学中有效融合珠心算教学的点滴做法。
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摘要:
赵燕,中共党员,中学高级教师,山东省烟台市名校长培养人选。1992年大学毕业,曾任山东省烟台第三中学副校长,烟台第七中学校长、书记,现任烟台第十四中学校长、书记。一直坚持以人为本、五育融合、全面发展的育人理念,推进课堂改革,丰富育人载体,促进学生德育修身、智育启智、体育强身、劳育立行,切实落实“立德树人”根本任务。
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彭之梅;
李益众
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摘要:
党的十九届五中全会公报提出,“十四五”期间要“建设高质量教育体系”,到2035年要建成“教育强国”。如何准确把握基础教育高质量发展的内涵?如何推进区域基础教育高质量发展?为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,巴中市以“培根铸魂、启智润心”为路径,以“四质工程”为抓手,结合落实“双减”任务,围绕破“五唯”、立“五育”开展了一系列扎实的探索。近日,本刊记者走进巴中,深入挖掘、剖析、呈现巴中市推动教育高质量发展的新思路、新举措、新成效。
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罗志成
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摘要:
雅智课堂,是指遵循“尚雅育德、启智增慧”的教育理念,在课堂教学中充分发挥学生的主体性,从雅心、雅行、雅趣、智学、智动、智创六个涵盖学生德智体美劳全面发展的维度,培育“志高文雅、智学笃行”的雅智少年的生命课堂。那么,在小学语文课堂教学中,我们应如何运用有效的教学策略来构建雅智课堂呢?笔者结合教学实践,谈几点体会。
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陈敏霞
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摘要:
针对小学低段学生存在的劳动能力低下、劳动意识淡薄等问题,学校构建了以“趣-智-美”为目标的小学低年级多维合作劳动教育模式,并开展了相应的实践活动。通过师生合作、学生小组合作、家校合作,学生实现了从被动到主动、从依赖到独立的转变,劳动的主动性和能力显著提升。
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徐蓉;
李小波
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摘要:
为深入贯彻国家“双减”政策,全面落实立德树人根本任务,巴中经开区黄家沟实验小学坚持以“培根铸魂、启智润心”为路径,以实施“四质”工程为抓手,有计划、有步骤、有重点地推动“五项管理”和“双减”的落实。专班强势“加码”,组织保障显锐气。