指向学生数学素养培育的高中教学“三突出”

摘要

培育高中生的数学核心素养,高中数学教师要做好三个“突出”:一是突出数学概念的形成,为数学建构打好基础;二是突出数学解题的思维分析,为推理运算提供思维训练场;三是突出数学过程的书面表达,旨在让学生形成自己的思想方法。