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指向数学核心素养培育的教学“三重视”

         

摘要

高中阶段数学的学习包含这样三个方面:学习数学概念、学习数学解题、学习书面表达。这三个方面应该站在培育学生数学核心素养的角度去做,即重视概念的形成过程,帮助学生从“学会”到“会学”;重视解题的思路分析,帮助学生掌握思想方法;重视表达的规范要求,在精致表达中提升素养。坚持做好这三点,有助于培养学生的核心素养。

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