小学数学教学中数形结合的应用探索

摘要

在小学数学教学过程中,我们应当重视对学生数形结合思想的培育,教师方面要从自身做起,优化自身的专业素养,对数形结合思想教学方面的知识进行学习,坚持素质教育,结合生活化教学理念,培育学生主体能动性,让学生在观摩实体过程中建立空间形象,培养数学核心素养。