谈农村小学语文课堂如何有效进行阅读教学

摘要

语文课堂教学改革中对阅读教学提出了更高的要求,如何突破阅读教学关是一个值得探究的问题,本文基于农村学校的小学低年级语文阅读教学,从“兴趣培养”“学习方法”以及“难点突破”三方面进行了阐述,力求能探讨出适合农村地区学生的阅读教学模式,全面提高学生的阅读兴趣,帮助学生养成良好的阅读习惯,使他们在学习中感受阅读的快乐,在快乐中收获知识,从而有效地提高阅读能力。