高中数学教学中如何培养学生的数学建模素养

摘要

数学建模思想是能够提高学生分析和解决数学问题的重要能力,但是在数学教学过程中,教师并不注重这一方面能力的培养,导致学生数学建模的能力较为低下。作者将数学建模这种思想融入平常的课堂教学中,并且提出自己的优化建议作为高中数学课堂中的优化措施。