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邓艳梅;
湖南省郴州市永兴先锋小学;
小学高年级; 数学教学; 自主学习能力;
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机译:元认知与跨文化能力的培养
机译:相对于公差范围内的小学生能够执行校正过程的曝光设备的小学生形状分析方法
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机译:基于自主学习比对的比对语料生成装置和方法,利用比对语料进行破坏性表达的形态学分析装置及其形态分析方法
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