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李品邦;
青海省互助县东沟乡中心学校 810500;
教师观念; 课程改革; 教学思路; 教学方式; 学生创造性; 行为; 专业化水平; 课程体系;
机译:在线教师数学:促进小学教师数学观念的观念转变
机译:综合实践活动课程:以全面转变教学方式为标志
机译:课程改革下的教师发展:以中国大陆某中学为例
机译:大学语文教师研究观念的实证探索-以20名学生教师为例
机译:课程对行为学观念,行为学,社会学和人文科学方面的观念转变的影响
机译:课程改革是否会改善教师对学生在教育环境中的经历的看法?正在进行课程变更的机构的初步研究
机译:通过课程改革过程,自然科学教师的观念和教学方式的转变
机译:在1100和1200℃下Ni-20CR,Ni-20CR-3mN,Ni-20CR-3sI和Ni-40CR合金的循环和等温氧化行为
机译:通过面部肌肉活动和表情来评估人的自我表现和行为的方法,以评估其人格类型,行为倾向,可信度,动机和其他观念
机译:作为向学生推荐休闲行为的计算机系统,用户的行为观念为零用户
机译:Sotsiologo-管理方法从营销类型转变为生活,在实施国家民族观念的过程中从创意到创新的生活方式
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