基于学生差异性语文作业设计的实践研究

摘要

作业体系一直是学校教学工作的一个重要组成部分,在日常教学中起着举足轻重的作用。它是一种有目的、有指导、有组织的学习活动,是学生学习情况反馈的第一手书面材料。它有助于学生知识的巩固、深化,有益于技能和创造才能的发展,是提高学生素质的重要载体。新课程环境下要改变无差异的作业形式,设计形式多样的、适合于不同层次学生的作业形式。