新课程背景下初中语文作业设计的实践研究

摘要

语文一直是学生基础教育中的重要学习内容,通过学习语文知识拓展自己的知识储备,为学生其他科目的学习积累足够的基本知识。作业是教师教学内容中的重要组成部分,通过教师为学生布置作业,教师可以充分了解学生对基础知识的掌握程度,发展学生的实践应用能力,发现学生学习中存在的问题,以便于为后续的教学作出调整与完善,提高自己的教学效率,从而促进学生的全面发展。