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李新玉;
贵州师范大学;
机译:基于演示媒体的初中数学连接模型对初中生数学连接能力的影响
机译:通过在SMPN 7 Surabaya的数学诊所建立数学诊所增加了初中生的数学能力
机译:基于问题的学习绩效评估,提高初中生数学理解能力
机译:基于开放式方法发展数学学习设备的有效性提高初中生数学创造性思维能力
机译:初中生数学语言能力与数学成就之间的关系。
机译:日本初中生基于认知行为疗法的焦虑预防计划的试点和可行性研究:一项准实验研究
机译:实现学生数学问题解决能力和自我效能的元认知方法和问题提出的实施:对雅加达一所私立中学的实验研究
机译:ares V:为月球及其他地区的重型提升能力提供重型提升能力
机译:最优问题提出方法和最优问题提出系统
机译:基于trangolo等边的几何特征的数学棋盘游戏,基于pitagoriche细胞的数学特征以及基于九种颜色和sequenzialita数学等级的视觉关联。
机译:提供私人和机密的基于Web的讨论论坛的方法,参与者可以在受控和管理的环境中针对各种问题提出想法和解决方案
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