前概念理念下小学科学概念教学中的策略研究

摘要

在小学教学过程中有问题需要解决,其中前概念就是非常重要的一项,老师想要对学生有一个良好科学的教育,就要让学生改变不正确前概念,只有这样,老师才能对学生进行一个科学系统的教学,本文就以前概念的小学科学概念教学对策分析进行探究。