退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
杨迎霞;
西南大学;
美国; 职前教师; 教育实践; 能力培养; PDS模式; UTR模式;
机译:希腊的职前教师教育实践:以案例研究为例
机译:创新技术在教育实践中的应用及其对职前教师学习成绩提高的影响
机译:职前教师的情感能力在教育实践中的表达
机译:(659)我是世界的眼中?职前教师对社区幼儿教育员工专业地位的职前教师看法的比较研究。澳大利亚和美国观点
机译:探索第二语言职前教师的认知和学习。研究一:第二语言职前教师认知过程的作用以及理论与实践之间的关系。研究二:第二语言职前教师的认知和情感学习过程。研究三:第二语言职前教师对背景知识的访问和上下文的作用。
机译:可持续发展教育实践和研究:美国威斯康星州科什纳的梅诺米尼国家学院的可持续发展本地模式
机译:美国国家航空航天局/拉丁美洲和加勒比海地区31次试验结果对空间穿梭机配置的0.010尺度模型(32-OT)进行了3次试验,以获得在第二阶段操作期间以及在RTLs模式下进行的超音速气动特性(Ia58)
机译:使用彩色滤光片的IPS模式液晶显示装置以及用于IPS模式液晶显示装置的IPS模式液晶显示装置
机译:用于PHS模式的无线电话系统和PHS模式的无线电话系统的转移原始无线电话单元和用于PHS模式的无线电话系统的无线电话单元提前转移
机译:使用关于联邦资助的研究的模型预测性控制声明来维持超负荷的生理区域本发明是在政府的支持下完成的,该研究是由美国国立卫生研究院(National Institutes of Health)授予的拨款号ROI-DK0856628-01进行的。美国政府享有本发明的某些权利。 (相关申请的交叉引用)S.C.§119要求2010年10月12日提交的临时申请61 / 392,399的优先权,其公开内容通过引用合并于此。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。