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卢瑞玲; 郭俊风;
太原师范学院 山西太原 030031;
小学教育专业; 教育实践改革; 美国教师教育实践模式;
机译:兰诺斯大学教师培训学校的教育实践兰诺斯大学教师培训学校的教育实践
机译:创新技术在教育实践中的应用及其对职前教师学习成绩提高的影响
机译:职前教师的情感能力在教育实践中的表达
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机译:转变职前教师教育:信仰,经验和结构对南非北部省份教师教育实践的影响。
机译:可持续发展教育实践和研究:美国威斯康星州科什纳的梅诺米尼国家学院的可持续发展本地模式
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机译:识别和实施严格证据支持的教育实践:用户友好指南
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机译:生成个性化教育实践工作表的系统和方法
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