从《开明国语课本》编写看叶圣陶的养成教育观

摘要

近年来,关于民国教材的议论比较热烈,其中尤以小学语文教材的讨论更受大家关注.叶圣陶先生编写《开明国语课本》，努力追求课本内容的通俗化、人性化、趣味性，注意亲切平和的对话设计，遵循从简到繁、循序渐进的原则。这对当下小学教材尤其是小学语文教材的编写有启发意义。当下国内语文教材编写存在编者本身缺乏学养，不懂得教材编写的心理建设;编者自作解人，随意篡改入选的文章;因为利益驱使，造成教材编写、出版和发行的高度垄断的弊端。叶圣陶曾多次说到有关养成教育的话题，因为语文教育有着明确的目标，它应该培养学生阅读书籍的习惯、欣赏文学的能力和写作文章的技能。对于当下真正实施素质教育，培养和造就创新型人才，特别是增强对青少年的思想道德教育具有重大的方法论意义。