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吴跃忠;
北京师范大学;
中等教育; 数学问题; 内部表征; 图式分析; 隐含条件;
机译:图式对数学问题解决能力的影响
机译:在全纳数学课堂中满足学习障碍学生的需求:基于图式的教学在解决数学问题中的作用
机译:与音乐图式学习相关的内在和经验因素:在音调图式(音阶图式)的情况下
机译:元数据库的概念图式和外部图式
机译:大学生数学问题对准的快照对数学问题解决的李克特规范评估的实践
机译:高优先个位数数学问题的完成对多位数数学问题表现的影响。
机译:积极的临床心理学和图式疗法(ST):年轻的积极图式问卷(YPSQ)的发展,以补充年轻图式问卷3的简短形式(YSQ-S3)
机译:在引导系统旁边和内部表征spR II产生的辐射环境
机译:平面拼图式机库的控制方法,平面拼图式机库的控制程序以及平面拼图式机库
机译:?用于从数学问题中自动提取概念并从一组数学概念中动态构建和测试数学问题的创建的系统?
机译:用于自动解算数学问题的概念和系统,以及用于数学概念的动态构造和测试的数学问题的测试系统和方法
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