法律道德化

摘要： 随着人类社会的进步与发展,道德与法律成为调整社会秩序的两大重要工具.在此过程中,道德与法律的关系日益密切,并逐渐形成了法律道德化与道德法律化两大趋势.两者相辅相成、互相补充,是如今建立法治社会必不可少的两大环节.法律道德化重点突出了公民守法的过程,是建立法治社会的内涵所在;道德法律化意在凸显立法程序,是建立法治社会的重要前提.建立法治社会,必须坚持法律道德化与道德法律化两者的有机结合.分析了法律道德化和道德法律化,并阐述了道德法律化与法律道德化的相互关系及两者的价值定位.

摘要： 论及荀韩的异同及其整合的问题,应当涉及荀韩思想体系中对于礼、法定位的问题,礼、法之所以同在于同为道的家族性概念,皆同出于道的自然法理念;之所以异则是来自对于道的理念施用迥异,荀子侧重人文范式的道德理想性,即礼能满足贵贱等级之别的各种人性的欲求与内在的安顿,而韩非则侧重法的外在强制性效力的不同。而在论及礼、法之争的问题,可追源于孔子对于礼、法所代表的道德自律与法令强制性他律的功能性区分,并非对立的冲突关系,而是有某种法律不可独立于道德之外而施行的法律道德化意涵,荀子继承了孔子这样的观点,但韩非显然不相信道德自律的可能,所以少有礼的论述。欲把内在道德教化的实效性由法的外在强制性取代,要以纯粹的法治国,于是法实证主义的思想因应而生,但道生法一样有自然法的形上理念存在,所以最终没能走向纯粹的法实证主义。从荀子的礼发展到韩非的法或可谓是一个法律道德化乃至道德法律化的过程。综观荀韩礼、法思想的递嬗,其实等同于《庄子·天下》''道术合一''道论诠释的具体实践,无论荀子的''援礼法以入道''还是韩非的''援法入道'',黄老道术居中的时代意义可能扮演荀韩从礼过渡到法皆统合于道此一儒法大变与整合的重要桥梁。

摘要： 民法总则中将鼓励见义勇为等行为写入,体现了国家和社会对见义勇为等行为的关注.“见义勇为”是一种美德,但同时,也可能是一种危险.在“彭宇”案后,人们的善良被社会的恶意侵蚀,在面对“见危能救”的现象面前往往选择了“见危不救”,这是社会的悲哀,也是社会的无奈.针对这种现象,应从道德和法律的角度同时着手,加强道德法律化和法律道德化建设,将一些道德规范引入法律,实现道德法律化,其后,再促进法律道德化,从而使人们内心的善意得到法律保障,在遇到需要帮助别人的情形时,能够在自己力所能及的范围内进行施救,在弘扬良好社会风气的同时,进而推动法治社会的和谐发展.

摘要： 法律与道德的关系是一个自古以来就有的法理学难题,在二者关系上存在长久而深远的争论.总的来说,法律和道德都是一种社会规范,都在调整社会主体行为上起到自身应有的作用.法律由于是以道德为价值基础而产生的更加具有强制力的社会规范,所以在法律运行过程中,立法与司法都能对社会道德产生弘扬或者抑制作用.而道德也以价值基础、理论基础、社会基础的身份出现在立法与司法过程中,不断地影响,引导着法律运行的走向,所以说二者相互影响,相互作用.通过对道德与法律关系的分析,讨论法律与道德的相互影响,如何让法律与道德之间的这种关系变成良性的相互促进,以及法律与道德如何相互借鉴与转化,即法律道德化与道德法律化.

摘要： 法律与道德的关系是永恒存在于法哲学研究领域的关系命题，自法律从道德之中逐步剥离而独立开始，经历了很长时间相互碰撞与融合的漫长发展时期。二者于社会领域内同属上层建筑的范畴，法律更是起源于阶级社会产生的道德的分离衍生物，法律属于社会制度领域，而道德则是社会意识形态。从两者关系中分析异同，从当代法律规定中寻找互化的证据，以更深刻透彻的理解二者关系，并理为践用。

摘要： 本文旨在探讨道德秩序与法律秩序之间的关系.从历史上看,法律秩序的形成来自于道德的法律化,然而并非所有的道德都需要法律化,将道德法律化的途径也是需要严格控制的;从动态上观察,道德与法律存在着相互转化的趋势,随着社会的不断进步,也将促使法律道德化,提高国民的思想道德水平,将一些原本属于法律调整的道德问题重新交回道德进行调控,既能在发展中保证法律的公平与正义,也能维持社会应有的道德观念.

摘要： 有着几千年华夏文明的中国又是一直将"养老"、"敬老"放于极其重要的地位,从古就有尊老爱幼的道德传统,并且早在先秦时期就将敬老的道德予以法律化,至今在我国现行的《婚姻家庭法》中仍然有对于老人赡养的相关法律规定,可是尽管如此现实中仍然存在着大量的无人赡养的老人.可见我国对于养老、敬老这一道德层面的问题仅仅是法律化,并未实现其预设的效果而最终实现"养老""敬老"法律的道德化.

摘要： 本发明涉及陶瓷制造技术领域，具体的涉及一种利用德化浐溪淤泥制备的环保陶瓷。该种利用德化浐溪淤泥制备的环保陶瓷，使用浐溪淤泥作为坯体的主要原料，经过对德化浐溪淤泥进行分析并根据德化浐溪淤泥的可塑性、烧成效果、颜色进行合理的配料，进而确定坯体的原料组合和釉料的选用，通过原料的配比及烧成工艺的控制，所烧制的环保陶瓷坯体为灰褐色，重量轻、密度较低，适合用于花盆、茶具等日用陶瓷的制作，通过环保陶瓷釉料对坯体表面封釉，釉料中的原料与陶瓷坯体相容性好，釉面光滑、光泽度高，该种环保陶瓷一次烧成，节能环保，对减少环境污染，对城市发展循环经济有重要意义。

摘要： 本发明涉及陶瓷制备工艺领域，具体涉及一种具有影青色暗纹斑的德化白瓷及其制备工艺，包括白瓷坯体、面釉和触发釉料，所述坯体的表面雕刻凹点，所述凹点表面覆盖触发釉料，所述面釉覆盖于坯体和触发釉料表面。烧成过程中触发釉料和燃料反应形成微爆反应，以凹点为中心向外扩散成爆裂纹路，铁粉随之扩散，扩散的铁粉在烧成过程中被氧化成铁氧化物，之后窑炉内转化为还原氛围，铁氧化物被还原成氧化亚铁，使得烧成后的爆裂纹路呈影青色，烧成后的釉面总体呈现白瓷釉面表面点缀点状、影青色爆裂纹路，独具美感。

摘要： 本发明涉及陶瓷制备方法领域，具体涉及一种带凹凸纹理装饰的德化白瓷及其制备工艺，德化白瓷包括坯体和釉面，所述釉面上设有凹凸纹理装饰，剥离釉的原料以重量份计包括如下组分：工业油脂25‑35份、煤油10‑15份、色土15‑18份和基础釉10‑13份。玻璃釉中包含工业油脂和煤油，由于油水不相容，以及工业油脂和煤油会降低玻璃釉的密度，使得剥离釉在施釉和烧成的过程中，自然的上浮并突破白瓷釉的表面，玻璃釉上浮的过程中将周围的白瓷釉挤开，使得图案以外部位的白瓷釉发生堆积，玻璃釉形成的图案在坯体表面低于白瓷釉，进而构成带凹凸纹理的图案装饰。

摘要： 本实用新型涉及思政教学用具技术领域，具体涉及一种思想道德修养和法律基础教学课堂用自动式教学板；本实用新型提供了一种思想道德修养和法律基础教学课堂用自动式教学板，在教学板右侧设置了收纳槽，并在收纳槽内可收纳的拓展结构；其中利用三号伺服电机带着一号杆带动展示板进行偏转，使展示板从收纳槽顶部露出并高于教学板本体，实现照片展示；利用二号伺服电机带动一号丝杠转动，从而使一号移动螺母沿着一号丝杠轴向移动，进而带动展示板前后移动，调整位置并提高展示效果。

摘要： 本实用新型涉及思政教学用具技术领域，具体涉及一种思想道德修养与法律基础用可调式教案放置装置；本实用新型提供了一种思想道德修养与法律基础用可调式教案放置装置，采用将可转动的放置板设计，采用一号螺杆转动使一号螺杆相对于固定板产生移动；由于拉簧作用，使一号螺杆底端始终抵住底板，这样底板也跟着移动，并带着二号连杆产生升降，这样二号连杆又通过一号连杆使放置板产生偏转，从而实现角度调整；此外，教案靠在放置板上，底端被移动板支撑住，移动板可根据需要进行位置调整，只需转动二号螺杆，即可使二号螺杆带着移动板沿着放置板移动，满足不同需要。

摘要： 本实用新型公开了一种思想道德修养与法律基础用教案放置装置，包括放置箱，所述放置箱的顶侧为开口设置，放置箱的一侧通过铰链活动安装有第一盖板，第一盖板远离放置箱的一侧活动安装有第二盖板，第一盖板靠近第二盖板的一侧沿水平方向开设有第一伸缩槽，第一伸缩槽的顶侧和底侧内壁上均开设有第一滑槽，两个第一滑槽内滑动安装有同一个第一滑块，第一滑块远离放置箱的一侧固定安装有第一伸缩杆。本实用新型结构简单，可以使得教案放置装置既可以存放教案又可以将教案的两侧分别通过夹板固定在第一盖板和第二盖板上，用来当做阅读架使用，解放了教师的双手，使得其使用起来更加的便捷，满足了人们的需求。

摘要： 本实用新型属于宣传装置技术领域且公开了一种思想道德修养与法律基础教育宣传装置，包括底座、支腿、显示屏、保护壳、太阳能电池板支架和太阳能电池板，所述底座顶部与支腿固定连接，所述支腿一侧与框架固定连接，所述框架内部设有显示屏，所述显示屏包括第一显示屏和第二显示屏，所述第一显示屏和第二显示屏之间通过隔板相互隔开，所述显示屏顶部设有温湿度显示屏，所述温湿度显示屏顶部设有保护壳，所述支腿顶部与太阳能电池板支架连接。本实用新型采用感光装置，能够将光线强弱信号传递到控制中心，然后控制中心将信息传递到计算机，可以根据外界光线的强弱实现远程调整显示屏亮度，节约资源。

摘要： 本实用新型公开了一种思想道德与法律基础用教学挂接架，它涉及教学用具技术领域；框架上安装有写字板，框架内部的两端均安装有滑套，滑套内穿接有滑杆，滑杆的上端安装有挂接钩，滑杆的下端安装有限位板，限位板的下端安装有数个行走轮，限位板的内部安装有减震弹簧，减震弹簧的上端安装有减震垫，把手安装在框架的下端，框架下侧的两端均安装有安装板，安装板上安装有锁紧螺栓，锁紧螺栓与滑杆锁紧；本实用新型便于实现快速挂接与调节，使用方便，操作简便，工作效率高，节省时间。

摘要： 本实用新型涉及一种 多功能思想道德修养与法律基础教学黑板。 老式教学黑板仍然应用在大学教室内，思想道德修养课程涉及到的内容非常多，相应的老师板书内容也非常多，讲过后的板书需要一块一块的擦除，而擦除粉笔字产生的粉笔灰直接落到黑板下方的地面，将破坏教室内的卫生环境。一种多功能思想道德修养与法律基础教学黑板，其组成包括：黑板面（ 1 ），所述的黑板面顶部安装电动屏幕盒（ 2 ），所述的电动屏幕盒顶部安装一组音箱（ 3 ）；所述的黑板面的前端安装上滑槽（ 4 ）和下滑槽（ 5 ），所述的上滑槽与下滑槽内安装刮擦板（ 6 ）； 所述的黑板面顶端安装一组挂耳（ 7 ） ；所述的黑板面的一侧还安装储物盒（ 8 ）。本实用新型应用于教学装置。