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三连音

三连音的相关文献在1982年到2022年内共计165篇,主要集中在音乐、社会科学丛书、文集、连续性出版物、教育 等领域,其中期刊论文165篇、专利文献404488篇;相关期刊84种,包括天津音乐学院学报(天籁)、星海音乐学院学报、吉林艺术学院学报等; 三连音的相关文献由165位作者贡献,包括张世祥、赵屏国、姜文子等。

三连音—发文量

期刊论文>

论文:165 占比:0.04%

专利文献>

论文:404488 占比:99.96%

总计:404653篇

三连音—发文趋势图

三连音

-研究学者

  • 张世祥
  • 赵屏国
  • 姜文子
  • 偶潇潇
  • 尼·克雷然诺夫斯基
  • 布朗斯坦
  • 张燚
  • 李虻
  • 杨瑞庆
  • 沈乃凡
  • 期刊论文
  • 专利文献

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    • 范俊义
    • 摘要: 关于节奏方面的练习,不止针对于鼓手,学其他乐器的大朋友和小朋友们也都适用,今天我要讲的内容分别是:反拍、双跳三连音和四连音重音移位。一、反拍首先我来说一下反拍。反拍在音乐节奏里起到非常重要的作用,比如说乡村音乐、雷鬼音乐、R&B和流行音乐等很多音乐风格都会用到.
    • 程秀芳
    • 摘要: 柴可夫斯基是19世纪俄罗斯浪漫乐派的代表人物,他的作品展现了俄罗斯的自然风光以及俄罗斯人民对生活的热爱。钢琴曲《十月——秋之歌》是套曲《四季》中的第十首作品,以伤感的音调为主旋律,描写凄凉、孤独的感情。全曲运用了大量的三连音和切分节奏来抒发情感,将感人动听的旋律与浓郁的民族风格结合在一起,展现了较高的艺术价值。文章通过分析《十月——秋之歌》,从而进一步加深对柴可夫斯基作品的理解和认识。
    • 杨轩; 胡伏英(指导)
    • 摘要: 那次比赛过去很久了,但是我每次回忆起来,喜悦仍充盈心间。那年,我九岁,准备参加一场钢琴比赛。老师给我选了首难度较高的舞曲《塔兰泰拉》。这首曲子节奏快,连贯性强,极具表现力。对我来说,想要弹好这一首,难度相当大。领了任务,接下来就是起早贪黑地练习。每次弹到那长串的三连音时,我总是很为难——音与音之间的琴键跨度特别大,以至于我全力张开手掌也弹不到。
    • 孙大峰1; 李泽1
    • 摘要: 在爵士鼓的日常演奏中,尤其是在完成乐队排练演出任务的过程中,有很多歌曲在编排上会加入许多齐奏的元素,而且齐奏音符的形式复杂多样,每首排练歌曲的速度也有差异。因此对于鼓手有了更高的要求。如何在套鼓上准确的演奏连音也成为鼓手在日常练习以及乐队排练演出中一项不可忽略的重点内容。
    • 文廉
    • 摘要: 钢琴曲《台湾同胞我的骨肉兄弟》是由周广仁女士根据同名歌曲所改编而成的.这是一首近些年来比较优秀的中国钢琴作品,真实反映了两岸纯朴人民无比渴望祖国统一的急切心情.在这首钢琴作品中,出现了大量的三连音,所以在钢琴曲的演奏过程中,手指的独立灵活性、技巧性、颗粒性和三连音的均匀性是全曲演奏的基础.掌握好全曲的情感感情基调,把握好作者写曲子时的内心想法感受,运用正确的演奏方法及掌握好三对二的较难节奏,在演奏过程中应当收放自如,才能较准确地表达出曲子中所蕴含的情感.注重指尖的颗粒性和灵活性,使曲子干净明朗,发出钢琴本身最良好的音色以及把曲子掌握的游刃有余,所以我们必须掌握正确的演奏技法和曲子风格特点,才能弹出美妙动听的钢琴音乐.
    • 唐文
    • 摘要: 朱良镇是中国当代著名的作曲家,其创作涉猎广泛,其中以艺术歌曲最为突出.他的艺术歌曲旋律极富歌唱性,有很强的表现力.独特的写作手法使创作的歌曲备受人们喜爱.而在他的作品中,三连音的节奏型非常多见,可见作曲家对这一节奏型的喜爱.本文将以朱良镇多首艺术歌曲为例,对三连音在作品中的运用进行论述.
    • 丁晓宇
    • 摘要: 布吉乌吉,是20世纪20年代产生于芝加哥的一种早期爵士钢琴独奏风格.在布吉乌吉风格的左手演奏中,不仅要掌握多种音型的变化,还要保持其节拍的正确性和持续性.本人总结了一些在布吉乌吉左手弹奏方面的心得,供读者参考练习.
    • 乂乐
    • 摘要: "卡门"这个名字你听过吗?许多学钢琴的琴童也许会记得,在"大汤"的第2册中,有一首名为《哈巴涅拉》的乐曲,一定给你留下了深刻印象吧?那极具特色的三连音和富有弹性的附点节奏,让人眼前仿佛浮现出一位妩媚妖娆的吉普赛女郎正踏着热烈欢快的节拍在翩翩起舞。
    • 欧槐顺; 张建华
    • 摘要: 《归来的星光》是广大声乐学习者非常熟知的一首艺术歌曲,其音乐内涵丰富,时代特征鲜明,在传统的创作技法上融入了西方的创作手法,使作品的创作特征更具有研究和学习的意义.文章运用文献阅读和理论与实际相结合的研究方法,结合谱面分析和音响效果对作品创作特征的运用进行研究.通过分析发现,"三连音"节奏的运用和转调手法两个方面存在着具有典型意义的创作特征:1."三连音"节奏的常运用在小节中最后一拍的弱拍上,后面接跨小节强拍上的长音符;2.两次转调分别运用了等音转调和变和弦转调.为了进一步去理解和掌握这一作品,文章将紧紧围绕创作特征在作品中的实践运用进行详细的阐述.
    • 王友桃
    • 摘要: 十几年素质教育的发展意见到了一个全新的阶段,各种新的教育教学理论层出不穷,音乐教学也有了比较大的变化,但从整体上来看偏远农村的音乐教学还处于一个相对滞后的阶段.这种落后与日益发展的教育教学不相适应,同时也造成了学生的基础知识相对匮乏,其中音乐识谱教学的滞后,严重制约了我们农村学校学生音乐素养的提高.所以,音乐识谱教学是我们一线教师要面对的一个重要问题.
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