机译:从阅读策略教学到学生阅读成就:学生励志因素的调解作用
Univ Hong Kong Div Learning Dev &
Divers Fac Educ Pokfulam Room 513 Meng Wah Complex Pokfulam Rd Hong Kong Peoples R China;
Univ Hong Kong Div Learning Dev &
Divers Fac Educ Pokfulam Room 513 Meng Wah Complex Pokfulam Rd Hong Kong Peoples R China;
motivation; reading achievement; reading strategy instruction;
机译:从阅读策略教学到学生阅读成就:学生励志因素的调解作用
机译:作为内在和外在阅读动机对阅读成果影响的介质和阅读策略
机译:阅读金额和阅读策略作为内在和外在阅读动机对阅读成就的影响的调解员
机译:动机策略在英语学习中的作用:吉林大学学生语言成就水平与动机策略之间关系的调查
机译:元认知阅读策略指导对EFL高中生阅读理解,阅读策略意识和阅读动机的影响。
机译:一级教学中的平面阅读与幼儿园学生阅读困难风险的关系
机译:直接阅读策略教学对也门十一年级学生阅读理解,元认知策略意识和阅读态度的影响LB1050.365。 T158 2007 frb。