机译:“ 100连读”和“讲科学”
机译:思考未来的传热研究-高校与公司之间的差距和障碍:产学合作应该如何?超越企业和大学文化之间的鸿沟
机译:关于从现在的大学和公司从现在的需求间隙和墙壁上思考:工业学术界应该如何合作? 超越公司与大学文化之间的狭隘
机译:专题演讲文字形象表达技术:介绍“声音阶段”概念,传达文字表达的图像的情感印象,并研究其社会效用
机译:在日本科学教育中引入STEM教育并树立对未来的愿景:通过开发和实践从婴儿到小学生的STEM教育计划
机译:<介绍>心理研究中效果量的利用和报告:基于apa指南日本教育心理学会第54届年会研究委员会计划指导研讨会,琉球大学(研究项目2011)研究基金会形成支持项目“综合心理科学的创造:探索心灵的连续性”)