新教育时代电子杂志(学生版) >2019年第26期
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新教育时代电子杂志(学生版)2019年第26期封面封底目录
封面封底目录
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探讨高中化学层次性习题的教学策略
郭尧翀1
(P.1-1)
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中职语文教学中学生创造性思维的培养
王德英1
(P.1-1)
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地理教学中如何提高高中生的核心素养
洪秀娟1
(P.1-1)
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小学阶段体育教学如何提高趣味性
任建丽1
(P.1-1)
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小学生数学学习方法培养的几个策略研究
常映智1
(P.1-1)
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利用心理学进行班级管理的探索与研究
张媛1
(P.1-1)
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刍议如何利用音乐来进行小学英语教学
胡军花1
朱文君1
(P.1-1)
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小学语文课堂小组合作学习中低效现象分析及对策探讨
李杰1
(P.1-1)
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核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略分析
施舒1
(P.1-2)
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现代高中德育与心理健康教育的融合分析
唐红艳1
(P.1-1)
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信息技术与高中地理教学的整合
何晓燕1
(P.1-1)
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体验式教学在初中体育与健康课程中的应用
姜智禹1
(P.1-1)
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由教法向学法转变——关于初中历史教与学相结合的思考
饶燕1
(P.1-1)
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应用情境教学法强化小学数学教学
李素芬1
(P.1-1)
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衔接理论在高中英语完形填空教学的应用研究要求
娄迈1
(P.1-1)
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如何有效组织小学语文课堂教学
李长玲1
(P.1-1)
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小学数学教学生活化的现状及解决策略
李治杭1
(P.1-1)
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浅谈国际物流岗位群对高职物流教学的影响
符蓉1
(P.1-1)
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如何打造高效的小学语文课堂
李莉1
(P.1-1)
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简析小学数学课堂方式与技巧
金招娣1
(P.1-1)
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论新媒体时代下高中政治教育遇到的挑战探究
王平丽1
(P.1-1)
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关于微课在中学美术教学的应用分析
丁岳仙1
(P.1-2)
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电子资源信息化在外语学习中的运用研究
胡灵秀1
邓圆1
高洋1
冷佳慧1
张馨予1
(P.1-2)
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刍议情境教学在初中语文写作教学中的应用
李艳1
(P.1-1)
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建班组 优管理 促发展——浅议班组自主管理在班集体建设中的运用
于月霞1
(P.1-2)
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浅析如何培养小学生对小学语文的学习兴趣
刘青菊1
(P.1-1)
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论体育游戏在体育教学中的实施与作用
孙凯强1
(P.1-1)
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高中历史教学中如何培养学生的人文素养
杨波1
(P.1-1)
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初中美术学科素养含义及其培育路径
项海军1
(P.1-1)
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自主构建,巧记概念——如何有效掌握高中物理概念
赵俊博1
(P.1-1)
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克服小学生自私心理培养其无私的优秀品质
孙影1
(P.1-1)
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小学分组合作学习的做法与感悟
张颖新1
(P.1-2)
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小学体育与健康教育相结合的理论与实践研究
程丽1
(P.1-1)
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网络新时代高中心理健康教育的困境与出路
李小燕1
(P.1-1)
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教育的春天
周晓丽1
(P.1-1)
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初中化学总复习效率的做法及思考
施银芝1
(P.1-1)
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初中语文古诗词教学方法分析
齐长立1
(P.1-1)
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谈初中生物教学中的兴趣培养
刘润清1
(P.1-1)
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关于山区农村小学中高年级语文课堂“同伴互助”学习模式研究
潘源威1
(P.1-1)
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小学班主任管理中语言艺术及沟通方法的运用
段笛1
(P.1-1)
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高中政治教学渗透立德树人理念的实践探索
许红云1
(P.1-1)
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小学数学教学中游戏教学的策略探讨
谢永杰1
(P.1-1)
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中职学生综合素质多元化评价探析
杨芳1
佘诗蕾1
(P.1-1)
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如何增强小学数学课堂教学的互动性
刘和军1
(P.1-1)
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小学数学自主互助性学习课堂
王雷1
(P.1-1)
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试论比喻教学法应用于高中教学生物实践的有效性
方霞1
(P.1-1)
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公办幼儿园在学前教育中占比低的影响与对策分析
张娜1
(P.1-1)
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思政教育教学中激励理论的实践与思考
于淼1
(P.1-1)
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如何在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维能力
李海琴1
(P.1-1)
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“满族文化进校园”的困境与出路
李静1
(P.1-1)
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在实验教具创新制作活动中培养学生的物理核心素养——以改进测算滑轮组机械效率实验装置为例
刘信生1
(P.1-2)
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“板块式教学”在初中生物总复习课中运用
胡维清1
(P.1-1)
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初中语文阅读教学中文本细读的有效策略探讨
李斌全1
(P.1-1)
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如何构建精彩的小学语文阅读课堂
张余晓1
(P.1-1)
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中职学校开展教学诊断与改进工作的策略
韦弢勇1
(P.1-3)
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浅谈假期生活学习指导的创新与尝试
孟娜1
孟振1
(P.1-1)
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我校学生毒品相关知识、态度和感受调查分析
李彦卜1
(P.1-2)
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游戏在幼儿教育教学中的应用
付雪梅1
(P.1-2)
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陶行知创造教育思想在小学语文教学中的运用
吴丽芳1
(P.1-1)
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刍议礼仪教育在学前教育专业班级管理中的重要性
扎西曲珍1
(P.1-1)
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声乐教学中声乐心理学的应用探讨
段晓曦1
(P.1-1)
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分层教学应用于小学数学教学的思考
唐小艳1
(P.1-1)
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倾听、复述与识记是学生学好英语基本能力的前提
卢学会1
马惠媛2
(P.1-1)
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让枯燥的数字灵动起来
穆晓微1
(P.1-1)
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巧用数学游戏,优化数学教学
彭玉莲1
(P.1-1)
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依“法”治班,形成于下——浅谈班级规范的管理策略
陈艳1
(P.1-1)
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浅谈如何做好小学与初中英语教学的衔接
王雪1
(P.1-1)
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浅论初中英语教学的问题及对策
张蕾1
(P.1-1)
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浅谈中职《液气压传动》课程的教学
宋凯1
(P.1-1)
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核心素养下初中生物教学策略研究
郭曼1
(P.1-1)
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浅谈情境教学法在初中英语教学中的运用
刘陆洋1
(P.1-1)
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探究式教学法在初中信息技术课程中的应用
莫茗堡1
(P.1-1)
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初中语文散文阅读教学方式与方法
钱和燕1
(P.1-1)
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农村高中美术鉴赏教学中“审美判断”的培养
刘磊1
(P.1-2)
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基于微课的翻转课堂在小学信息技术课中的应用研究
江珠1
(P.1-1)
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改进村镇初中英语教学中的无效行为探讨
曾宏清1
(P.1-1)
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政治课堂里的“博弈论”
刘芳1
(P.1-1)
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高中数学圆锥曲线教学现状及对策研究
黄奇卫1
(P.1-1)
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用爱之匙开启“真相”大门——心理问题学生转化案例分析
梁颖欣1
(P.1-2)
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关于批改小学数学作业的策略
李文君1
(P.1-1)
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初中思想品德基于核心素养教学方法的探索
苑仁梅1
(P.1-2)
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浅谈部队士兵提高体能的训练方法
张松涛1
高扬1
(P.1-1)
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和家长一起享受教育——浅析小学阶段家校共育策略
刘杨梅1
(P.1-1)
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浅析农村小学一年级语文的阅读教学
赵爱萍1
(P.1-1)
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新时期下幼儿德育教育的有效创新
张义慧1
(P.1-1)
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素质教育背景下舞蹈鉴赏课的教学方法探究
钟雯琪1
(P.1-1)
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新时期下小学语文的错别字教学微探
覃其珍1
(P.1-1)
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心与心的交流——转化后进生的教学尝试
王丽1
(P.1-1)
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构建智慧课堂,让小学英语教学更有魅力
张敏1
(P.1-1)
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基于核心素养理念下的初中英语写作教学探讨
樊丽丽1
(P.1-1)
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试谈高观点视角下的小学数学教学
孔令辉1
(P.1-1)
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试论中职Photoshop教学中的微课应用
陈雷1
(P.1-1)
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初中综合实践活动课学生问题意识培养策略浅析
王永梅1
(P.1-2)
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初中历史课堂教学中如何提高学生的核心素养
黄开强1
(P.1-1)
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小学数学教学中几何直观的应用
雷雅婕1
(P.1-1)
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一言一行皆数学——浅谈生活化的小学数学教学
刘旭广1
(P.1-2)
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小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析
谭雨杰1
(P.1-1)
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高中数学教学中提高学生运算能力的策略思考
赵文通1
(P.1-1)
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强化文本拓展,提升语文素养
郑晓红1
(P.1-1)
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妙用数形结合思想 优化数学解题思维
林肇雷1
(P.1-1)
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引入生活情境 激活数学课堂
王明柱1
(P.1-1)
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小学数学教学中培养学生独立思考能力的研究
王聚涛1
(P.1-1)
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在区域活动中促进幼儿科学探究能力实践与思考——以测量活动为例
汤紫文1
(P.1-2)
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试述核心素养视野下高中思想政治学科活动课堂构建
张晓娇1
(P.1-1)
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探讨体育教育对大学生心理健康的促进作用
宋兵辉1
(P.1-1)
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核心素养下高中化学教学改革探索
钟成双1
(P.1-1)
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初中数学课堂问题设置与运用技巧浅说
何晓燕1
(P.1-2)
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妙趣横生,趣味当先——识字游戏在小学低阶段语文教学中的运用
邓志雄1
(P.1-1)
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“引导自学法”在高中化学教学中的应用
周祖翔1
(P.1-1)
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心理健康教育在幼儿园大班美术教学中渗透
丁燕1
(P.1-1)
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浅析初中数学课堂有效互动的实现
赵辉1
(P.1-1)
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浅析初中语文教学中生活化策略的运用
王宁1
(P.1-1)
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村镇中学语文教学中小组合作讨论无效性的原因分析
邓海涛1
(P.1-1)
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我的班级我做主——浅谈小学生班级自主管理研究
李淑敏1
(P.1-1)
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消除心理障碍——论高中生积极心理健康教育中抗挫折能力的培养
隆德华1
(P.1-1)
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《幼儿园“礼仪体验坊”浸润式游戏课程》的建构策略
朱臣1
(P.1-1)
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蒙台梭利幼儿园班级管理现状分析
邹劲松1
(P.1-2)
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论小学数学多媒体教学中的问题及对策
倪忠文1
(P.1-1)
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让生活成为语文学习的源头活水
郭娟1
(P.1-1)
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探析微课在小学阅读指导中的应用
谢素媚1
(P.1-1)
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核心素养下高中生物的教学策略
陈淑娟1
(P.1-1)
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“读写结合”在中职语文教学中的实践探讨
唐先琪1
(P.1-1)
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中职校机械制图与CAD课程教学改革的探索与实践
卞冰冰1
(P.1-1)
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厚积薄发,应对英语作文
胡圣杰1
(P.1-1)
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对小学数学高效课堂构建策略的探究
邢保防1
(P.1-1)
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小学体育课堂游戏化的策略研究
张大荣1
(P.1-1)
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“角色扮演”在中职德育课堂教学中的价值探究
宋义琴1
(P.1-1)
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高中英语阅读教学中的学生自主学习能力提升分析
魏明涛1
樊良训1
(P.1-1)
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浅谈小学数学课堂中核心素养的渗透
张珍晨1
(P.1-1)
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让学生多读书,读好书
孙向红1
(P.1-1)
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中职学校如何建立与教师专业成长相契合的教师培训模式
余靓1
车畅1
唐曾嫣1
(P.1-1)
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增强小学数学课堂教学的互动性策略探析
马继平1
(P.1-1)
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高中生物新课程教学的现状与对策
杨志华1
(P.1-1)
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小学数学课堂如何创设情境教学
谌莹1
(P.1-1)
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综合培养视野下小学教育专业课程实施的实践转向
鄂慧1
(P.1-1)
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小学语文教学有效预习策略浅析
王丽华1
(P.1-1)
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谈谈激励每一名学生进步的评价策略
孙东梅1
(P.1-1)
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体校教练员在培养青少年运动员道德品行方面的作用
康虎1
(P.1-1)
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关于绘本阅读优化小班幼儿良好行为习惯的研究
王铭妍1
(P.1-1)
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小学品德与社会教师专业化成长路径
李丽梅1
(P.1-1)
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一只唇彩让她哭了
隋春梅1
(P.1-1)
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学前教育专业泥塑课程教学模式探究
李丽华1
(P.1-2)
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在创业实践中探索互联网经济的发展规律——以“乐宝趣”的大学生创业实践为例
魏勃1
范安东1
王丹晖1
(P.1-1)
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提高初中语文经典美文教学有效性的策略研究
黄孙念1
(P.1-1)
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高中物理电学实验难点的应对策略
金鑫1
于洪利1
(P.1-1)
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基于参与者视角对创新创业培训的学习与思考
乔敏洁1
时静宇1
抄隆瑶1
赵泽威1
郭志颖1
(P.1-2)
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小学语文教学中开展读写结合的思考
余龙玮1
(P.1-1)
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精心设计问题 引导思维发展
任艳晶1
(P.1-1)
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微课在中职语文教学中的应用
刘晓军1
(P.1-1)
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当我上课时,我在想什么
邓巽1
(P.1-1)
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分析审辩式思维在高中阅读中的意义及运用
于华1
(P.1-1)
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美术课堂教学中创造性思维形成的转换与融合
张玮1
(P.1-1)
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中学课堂教学中地理核心素养的培养策略
李玉梅1
(P.1-1)
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浅谈交互式电子白板在古诗词教学中的应用
童忠贞1
(P.1-1)
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浅析高中生数学解题失败的成因及解决策略
叶馨莲1
(P.1-1)
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小学品德与社会课堂生活化教学的反思探索
曾笑光1
(P.1-1)
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发挥小组合作优势 提高小学语文教学的有效性
田莉1
(P.1-1)
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浅谈小学美术教学中创新思维的培养
张英楠1
(P.1-1)
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在小学语文教学中有效开展阅读与训练
肖爱国1
(P.1-1)
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渗透社会主义核心价值观,提高学生美术核心素养
李建萍1
(P.1-1)
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基于工学结合思路的《幼儿文学》课程思政教学思考与实践
罗彬1
(P.1-1)
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当一名写作神医——望闻问切写作方法初探
廖爱贞1
(P.1-1)
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浅谈农村小学美术课如何培养学生的创新能力
王静1
(P.1-1)
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如何建设高校音乐类“第二课堂”——以华中师范大学为例
李雅璇1
杨嘉妮1
余芷璇1
(P.1-2)
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浅谈现代信息技术在生物教学中的应用
刘虎1
(P.1-1)
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初中物理分组实验教学的改进策略
仝刚1
(P.1-1)
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绘本在小学语文教学中的应用策略
周怡1
(P.1-1)
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新工科时代下的理工类大学生思政教育创新方法分析
牛霖霖1
单慧1
(P.1-1)
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新时期初中体育教学如何促进学生的个性培养探究
韦宏科1
(P.1-1)
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初中化学教学中培养学生创新思维方法探究
卓玲1
(P.1-1)
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初中历史教学中学生核心素养的培养
韩超1
(P.1-1)
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小学语文如何在教学中培养学生的文学素养
万瑞平1
(P.1-1)
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小学数学课堂教学中动手实践操作的有效性分析
叶丽丽1
(P.1-1)
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核心素养视野下高中政治课堂教学研究
修立军1
(P.1-1)
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微课在初中数学教学中的应用研究
邓成友1
(P.1-1)
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高中生物课堂中对学生进行德育教学的策略
曾龙1
(P.1-1)
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信息技术与初中数学变式教学整合的动态探究策略
李智锋1
(P.1-2)
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浅谈如何培养中学生的语文阅读能力
张艳敏1
(P.1-1)
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试论“融慧”理念下小学语文教学与信息技术的融合策略
雷慧娟1
(P.1-1)
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小学语文教学中应怎样提高学生的思维能力
刘宝艳1
(P.1-1)
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厚德载物 潜移润物——初中班主任德育教育策略
何柳岸1
(P.1-1)
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新课改背景下小学数学教学存在的问题及对策
江辉1
(P.1-1)
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情境创设在小学语文高年级课堂的应用探究
张华林1
(P.1-1)
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小学中段语文古诗对话教学刍议
杨艳洁1
(P.1-1)
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浅读高中政治在高考复习阶段的教学关键点
陈智仁1
(P.1-1)
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浅谈《老师·好》中的教育困境与现代教育的联系——“信息茧房”的危害与解决方案
汤俊泽1
(P.1-1)
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在作文教学中让学生自由飞翔
于海英1
(P.1-2)
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通过作业形式的多样化提高中职数学教学效率
刘琴1
(P.1-1)
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“微课”在职业院校信息技术学科教学中的有效应用研究
王凤玲1
(P.1-1)
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实现教学实效性的几点体会
孙瑞英1
(P.1-1)
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基于核心素养的电化学知识模型的构建与应用研究
于建扬1
(P.1-1)
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学生课堂发言心理障碍的对策研究
于姗姗1
(P.1-1)
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给古诗文教学“变脸”,强化小学语文素养
曾秀凤1
(P.1-1)
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基于初中数学复习课教学的有效策略研究
李慧兰1
(P.1-2)
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基于核心素养培养模式下的初中生物教学方法
陈文静1
(P.1-1)
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家校携手 合力育人——关于加强家校合作的教学实践案例
杨金凤1
(P.1-2)
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巧用思维导图 助力语文教学
叶祝英1
(P.1-1)
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浅谈信息技术在幼儿园教学活动中的运用
兰文珺1
(P.1-1)
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立德树人背景下初中班主任育人方式的优化措施探讨
姜琴1
(P.1-1)
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以创新创业为导向的高职物流管理专业体验式教学模式探讨
周礼1
(P.1-1)