新教育时代电子杂志(学生版) >2020年第15期
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新教育时代电子杂志(学生版)2020年第15期封面封底目录
封面封底目录
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中职学校班主任班级管理工作的创新探讨
刘锐
(P.1-1)
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如何让农村小学数学课堂更有效
李泗升
(P.1-1)
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小学生良好学习习惯的培养
黄文婷
(P.1-1)
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基于实验设计的高中物理核心素养的落实路径
周梦清
(P.1-1)
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由一道题目引发的圆锥曲线性质的猜想与证明
孙涛
(P.1-2)
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面向中小学语文课堂的语言学概论在线开放课程建设
汪梦翔
(P.1-2)
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小学数学课如何有效利用学具开展教学漫谈
郑平
(P.1-1)
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模型下的数学教学分析
杨红娜
(P.1-1)
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初探非常时期的心理健康教育
付昱
(P.1-1)
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高中英语教师的人格魅力对高中生英语学习动机的影响调查研究
杨晓玲
(P.1-2)
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基于课例诊断的教学再设计研究
陈荣华
贝新华
周德强
胡伟
(P.1-2)
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通过表演游戏促进学前儿童文学想象核心经验的发展
赵旭雯
(P.1-1)
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过程教育,让孩子快乐通向“结果”——记于在两次科学活动之后
唐婷
(P.1-2)
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幼儿园音乐游戏有效开展的方法研究
汤艳
(P.1-1)
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游戏教育在幼儿教学中的应用分析
卢明娟
(P.1-1)
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浅谈幼儿园区域活动中材料的投放
丁富春
(P.1-1)
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浅谈小学语文教学中如何培养学生阅读能力
曹霞
(P.1-1)
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小学数学生本教学中如何培养学生的质疑能力
李秋美
(P.1-1)
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浅谈班主任与学生的双向交流
梁静
(P.1-1)
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谈“待优生”的转化策略
夏琼华
(P.1-1)
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小学音乐课堂中节奏教学的开展
金冬
(P.1-1)
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农村小学道德与法治教学途径初探
廖发春
(P.1-1)
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初中化学教学中学生创新思维能力的培养
招聪仔
(P.1-1)
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初中英语教学的思考
唐云淼
(P.1-1)
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发现学习法在初中体育教学中应用分析
魏薇
施晓华
(P.1-1)
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初中数学应用题教学中对学生解题思路的培养研究
何国浩
(P.1-1)
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初中语文教学中如何培养学生积极参与课外阅读
李文祥
(P.1-1)
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毕业季学生心理疏导对策思考
胡艳
黄贻苏
(P.1-1)
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中职生学习心理与学习能力现状调查分析报告
罗艳玲
(P.1-2)
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信息技术背景下小学音乐智慧课堂的构建思考
陈丹萍
(P.1-1)
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“留守儿童”的关爱与健康
郑晨晨
(P.1-1)
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停课不停学,音乐不停歇——小学音乐线上教学模式构建策略
张恒哲
(P.1-1)
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提高乡镇高中化学教学实效性的策略
张自月
(P.1-1)
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初中物理分层教学的应用
王宇森
(P.1-1)
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借助画图辅助解决问题现状调查报告——以侨乐小学为例
高阿曼
(P.1-1)
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融数学文化于课堂教学,提升初中学生核心素养
凡艳琴
(P.1-1)
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生活化:作文教学本色的回归——一则案例引起的思考
王青莲
(P.1-1)
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游戏教学,知行合一——幼儿园游戏教学
赵娟
(P.1-2)
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探究性学习在中学物理教学中的应用分析
王静
(P.1-2)
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如何上好小学音乐欣赏课
张文文
(P.1-1)
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小学生计算习惯及能力的培养
王光林
(P.1-1)
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论古诗教学实践研究
张小梅
(P.1-1)
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小学心理健康教育中的家校合作路径
刘艳芬
(P.1-2)
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动手操作在小学数学教学中的应用与思考
刘军莉
(P.1-1)
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小学中低段学生有效掌握韵律操的策略与方法
张柯娜
(P.1-1)
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新课改视域下小学数学单元起始课教学策略研究——基于昆明高新一小的实践考察
王燕
(P.1-1)
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运用多媒体,增彩科学课
苟俊飞
(P.1-1)
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小学数学应用题阅读能力的现状与研究
王静
(P.1-1)
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利用网络学习空间有效推动小学教师专业化成长
袁媛
(P.1-1)
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浅谈小学数学生活化教学策略
王骊珠
(P.1-1)
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数形结合思想在小学数学教学中的有效应用
曾倩倩
(0130-0130)
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让欢乐充盈体育课堂——浅谈小学体育教学中的趣味性教学
王宝升
(P.1-1)
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小学语文教学师生互动中的话语沟通探析
饶姨
(P.1-1)
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浅谈小学美术教学中传统文化的有效渗透
姜百成
(P.1-1)
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数形结合在解决小学面积问题中的有效应用
芮薇
(P.1-1)
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小学体育教学中培养学生抗挫力的实践研究
刘金凤
(P.1-1)
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翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的应用
金霞
(P.1-1)
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潜移默化构建初中英语德育课堂
姚红梅
(P.1-1)
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限制性团体沙盘游戏改善大学生宿舍人际关系的实证研究
聂少杰
(P.1-2)
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新时期高校跆拳道教学的创新发展路径探究
王栋
(P.1-1)
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教师,切莫忽视心罚的伤害
王洪梅
(P.1-1)
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高中化学教学中学生自主学习能力培养的实践研究
蔡凡
(P.1-1)
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如何在大学公共英语课中提高学生参与教学活动的积极性
黄莉
(P.1-1)
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小学体育构建校园文化的研究
黄济胜
(P.1-1)
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在初中历史课教学中学生积极学习态度的培养
周丽双
(P.1-1)
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高中数学教学中研究性学习理念的融合体现
吴继新
(P.1-1)
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关于中学教学中智慧课堂应用的研究
王敏
(P.1-1)
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一日活动中有意培养大班幼儿说明性讲述核心经验
郭华
(P.1-1)
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“互联网+”时代公共图书馆的图书资料管理
魏秀梅
(P.1-1)
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浅析幼儿核心素养的提升策略——基于幼儿园教学活动和区域活动
石燕
闫慧琼(通讯作者)
许凤荣
朱晓辉
徐玉莲
(P.1-2)
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基于幼儿语言核心经验发展的诗歌教学活动实践研究
刘小艳
(P.1-1)
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如何在区域活动中培养幼儿的秩序感
吉琳琳
(P.1-1)
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让学生走进生活,融入生活——小学英语生活化教学
陈善美
(P.1-1)
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基于移动学习的课堂有效教学策略研究
李艳萍
(P.1-1)
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合作学习在小学英语词汇教学中的运用研究
曾金华
(P.1-1)
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初中语文有效预习方法研究
李淑利
(P.1-1)
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生活点滴我留意——初中物理生活化教学实践探讨
石淑娟
(P.1-1)
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高中思想政治教师的角色定位讨论
吾买尔·热合曼
(P.1-1)
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如何进行以学生为主体的初中数学课堂教学
史侣
(P.1-1)
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新高考背景下高中化学课堂教学模式研究
刘秀秀
(P.1-1)
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如何在高中语文教学中渗透劳动教育
李雯
(P.1-1)
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融合现代信息技术的高职教学重构分析
韦庆斌
(P.1-1)
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语文课堂教学中的问题设计
杨春梅
(P.1-1)
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基层教练员对举重人才的选拔的几点思考
方俊
(P.1-1)
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抓好品差生,做好转化工作
赵晓华
(P.1-1)
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居家健身运动现状及实践路径
胡莎
张伟
孙玉宁(通讯作者)
(P.1-1)
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推动美发与形象设计教学创新发展的措施分析
谢福明
(P.1-1)
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统编版小学语文识字写字教学指导分析
米尔扎古丽·瓦依提
(P.1-1)
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小学语文“翻转课堂”教学模式探究
刘洋
(P.1-1)
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以学生为主体的“六步教学法”在维修电工实训课程中的探究——以时间继电器的改装为例
陈小宁
(P.1-2)
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小组合作学习在小学数学教学中的运用
张晓伍
(P.1-1)
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中考数学审题重要性的研究
刘京艳
(P.1-1)
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由《惊雷》想到的——如何引导小学生对网络歌曲的甄别
叶海燕
(P.1-1)
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幼儿园自主游戏中教师的有效指导措施
王莹
(P.1-1)
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当前社会背景下小学生心理调适策略
陈秀红
(P.1-1)
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简约课堂,有效教学——小学语文简约课堂之我见
饶媛
(P.1-1)
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关于小学生数学计算能力培养的几点作法
郑碧英
(P.1-1)
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小学音乐教学课堂创新可行性研究
杨岚
(P.1-1)
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引导语文预测阅读提高小学生语文素养
李艳
(P.1-1)
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为学生搭起整本书阅读的脚手架
苏美菊
(P.1-1)
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论小学班主任如何转化潜能生及与其和谐关系的构建
孙胜兰
(P.1-1)
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浅谈小学语文低年段掌握识字写字方法的重要性
李泽世
(P.1-1)
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小学语文教学与班主任班级管理有效结合
徐秀秀
(P.1-1)
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读写结合发展学生语文素养
窦红燕
(P.1-1)
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关于小学数学教育中培养学生独立思考能力的问题研究
于平
(P.1-1)
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对小学体育教学从“快乐体育”到“阳光体育”的探索
郭晓东
(P.1-1)
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高中班主任学生心理健康指导有效策略研究
陈钰
(P.1-1)
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教会学生做笔记 让课外阅读事半功倍
丁凌
(P.1-1)
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初中数学综合践活动课的实践研究与思考
张小花
(P.1-1)
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初中化学课堂实验与家庭实验整合策略研究
自应丽
(P.1-1)
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核心素养理念下初中数学创新教学研究
张浩
(P.1-1)
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国内外中学生物教学的对比研究
黎润彩
(P.1-1)
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初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用
薛莉
(P.1-1)
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初中化学教学应怎样实施创新教育
蔡军
(P.1-1)
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高中体育教学要创设多元“情境”
吴朝杰
(P.1-1)
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高中生物教学中学生科学思维的培养探寻
刘增梅
(P.1-1)
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支架助写:例谈七年级语文以读促写策略的研究
徐海英
(P.1-2)
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浅谈课堂教学中的小组合作
侯皖
(P.1-1)
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教师不愿做班主任现象的思考
凹鹏斌
(P.1-1)
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“互联网+”时代高职计算机教育创新模式研究
刘佳
(P.1-2)
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让教育回归本真——关于新教育的些许思索
孙秀梅
(P.1-1)
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脱贫攻坚视角下构建家庭经济困难学生帮扶体系的路径探究
葛彦梅
(P.1-1)
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课程思政视域下高职院校教学质量的提升探究
陈伽淇
(P.1-2)
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信息时代小学班主任德育工作面临的问题及措施
王晓燕
(P.1-1)
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优化初中音乐欣赏课教学方法,提升学生的学习兴趣
张莹
(P.1-1)
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初中美术教学如何培养学生的审美能力
孙湘涛
(P.1-1)
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构造函数法的巧妙应用
崔纯
(P.1-1)
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“依托绘本 巧用资源”——小学道德与法治低年级绘本故事教学建议
范长娟
(P.1-1)
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基于文化品格培养的初中英语阅读教学研究
孙佳
(P.1-1)
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初中体育长跑项目教学中的抗挫训练
张军
(P.1-1)
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微课在初中音乐课堂教学中的运用
杨东旭
(P.1-1)
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发展幼儿叙事性讲述核心经验的教学策略
霍丹
(P.1-1)
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以生为本 以育为基——浅谈学校后勤管理
任安良
(P.1-1)
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那盆活过来的绿萝——对一名重组家庭孩子的个案指导
卫万涛
(P.1-2)
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家庭教养方式对幼儿性格发展影响的研究
白思艳
(P.1-1)
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幼儿园教育教学中游戏的融合运用分析
贾雯雯
(P.1-1)
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巧用现代信息技术 丰富数学课堂教学——谈多媒体技术与小学数学教学的整合
黄富聪
(P.1-1)
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随风入课,润物细无声——小学数学教学中的德育渗透
杨光
(P.1-1)
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立足核心素养优化小学信息技术教学评价
华敏
(P.1-1)
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核心素养导向下小学数学合作学习的实施策略
刘海坤
(P.1-1)
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小学生常见心理问题解析及调适
马庆艳
迟娟
(P.1-1)
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小学生感恩教育的思索与行动
国文民
(P.1-1)
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浅谈小学数学教学中有效问题情境的创设
陈露
(P.1-1)
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基于核心素养视野下的高中英语写作教学分析
吴萍
(P.1-1)
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高考物理创新性思维题型赏析
李志明
(P.1-1)
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立足学生核心素养培育的高中体育课堂教学创新
李向军
(P.1-1)
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在物理课堂教学中激发初中生学习兴趣的方法
吴礼江
(P.1-1)
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浅谈对外汉语互动式课堂教学
易欣
(P.1-2)
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基于体育游戏 创新中职体育教学
关连香
(P.1-1)
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“互联网+”时代教育学的颠覆性的创新
崔一
(P.1-1)
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家庭教育的重要性
黄艳丽
(P.1-1)
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如何提高学生的信息甄别能力
王桂鸿
(P.1-1)
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浅析大众健美操对儿童少年身体发展的影响
姜鑌
(P.1-1)
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谈谈初中班主任的管理和教育艺术
赖舒华
(P.1-1)
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建设班级“家”的力量
巩晓华
(P.1-1)
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中职语文教学运用“翻转课堂”推进“混合式学习”策略研究
杨金英
(P.1-1)
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“微时代”背景下河北民间音乐的创新与发展
师晶晶
师璐
郑倩
(P.1-2)
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高职生文化自信培育的实效性研究
谢美玉
王闯
李根芹
(P.1-2)
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基于新会计制度下的职院经济管理工作创新探析
沈海波
(P.1-1)
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高职院校教学管理改革与学生创新能力培养的研究
邱进文
(P.1-1)
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课堂因游戏而精彩——论游戏在小学数学教学中的运用
宋冬晨
(P.1-1)
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刍议默写在初中英语教学中的运用
王文雪
(P.1-1)
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启迪心灵,滋养智慧——多措并举,让家长爱上亲子阅读
张瑜
(P.1-1)
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激发学生活力吸引学生关注——高中地理教学经验点滴谈
王露晶
(P.1-1)
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统编语文教材小学低年级口语交际教学实践研究
陈小红
(P.1-1)
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新时代背景下高职院校课堂知识教育与信仰教育相融合途径的研究——以《Android应用程序开发》课程为例
熊登峰
(P.1-1)
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问题化教学在初中地理教学中的实践运用
杨堂坤
(P.1-1)
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浅析如何在幼儿园日常生活中培养幼儿的核心素养
高瑞萍
洪婷婷
牛闻婷
王红霞
王保香
(P.1-2)
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人本管理思想在高校图书馆管理创新中的应用
宫星
(P.1-1)
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幼儿园呼啦圈活动的有效开展分析
曲丽君
(P.1-1)
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运用游戏化教学方式促进幼儿获得语言核心经验的有效策略
李荩
(P.1-1)
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学前教育教学中的德育渗透研究
魏红侠
(P.1-1)
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数形结合思想在小学数学教学中的有效应用
戴秋凤
(0075-0075)
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如何在小学数学教学中有效渗透数学思想
刘尧志
(P.1-1)
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小学数学教学中培养学生反思性学习能力的探究
刘京卫
(P.1-1)
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“设问促启发”模式在提升小学数学课堂效率方面的价值研究
梁洁
(P.1-1)
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汉字文化融入小学语文识字教学的实践探索
尹寿利
(P.1-1)
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信息技术课堂中传统文化课程的创设与实施
王晔
(P.1-1)
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提高小学生计算能力的有效方法
孟记丽
(P.1-1)
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如何实现小学数学德育生活化
胡艳萍
(P.1-1)
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小学美术教学中培养学生个性的实践研究
刘达林
(P.1-1)
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如何增强小学英语作业的有效性——以主题作业为例
梁爽
(P.1-1)
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小学数学计算教学中算理算法的教学策略
吴静
(P.1-1)
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探究分析小学数学教学中小组合作学习的有效性
杜燕霞
(P.1-1)
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提升农村小学英语教师职业素养的策略研究
戴宝玲
(P.1-1)
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优化音乐高效课堂,培养小学生创造性思维
万楠
(P.1-1)
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把握时代脉搏 激活高中历史课堂教学
杜毅
(P.1-1)
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探讨“分类讨论思想”在高中数学解题中的应用
严益水
(P.1-1)
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注重竞赛,关注心理——谈高中体育中的长跑教学
张惠芳
(P.1-1)
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新旧动能转换背景下创新创业大赛对大学生就业创业的影响研究
勇飞飞
王广珠
丁晓红
(P.1-2)
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论社会热点问题在高校思政教育工作中的价值
张莎
(P.1-2)
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浅谈新课标英语学科核心素养之思维品质
高铭谣
(P.1-1)
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MG动画在高职动画教学中的优势
谢时聪
(P.1-1)
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国学馆在高校教育中的角色与融入策略
孟亚东
(P.1-1)
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基于引入工程项目化教学法课堂联动实训的改革研究
刘仁玲
(P.1-1)
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探索小组合作的评价方式
宋安
(P.1-1)
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中职学校开展大课间体育活动的策略探究
王军
(P.1-1)
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高职“产教融合”协同育人模式的构建
孙利
刘俊华
(P.1-1)
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基于以人为本思想的高职院校学生管理工作探索
李劲
(P.1-1)
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中职旅游管理专业课程设置的优化对策分析
丁宏喜
(P.1-1)