教育制度属于《中国图书分类法》中的六级类目，该分类相关的期刊文献有49篇，会议文献有6篇，学位文献有5篇等，教育制度的主要作者有史秋衡、孙中华、孙珂，教育制度的主要机构有厦门大学高教所、长春师范大学、东北大学马克思主义学院等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
摘要： 随着近几年新教师资格制度的深入推行,教师资格证国考已经成为师范生在迈入教师行业前必须面临的挑战,这是对师范生个人能力与心理素质的双重检验。而处于如今的"国考"...
2.[期刊]
摘要： 随着近几年新教师资格制度的深入推行,教师资格证国考已经成为师范生在迈入教师行业前必须面临的挑战,这是对师范生个人能力与心理素质的双重检验.而处于如今的"国考"...
3.[期刊]
摘要： 高校应建立全面、协调和可持续的激励机制,为教师群体创造一个和谐公平的竞争环境,促进教师的全面发展.要构建激励高校教师的工作环境,创新科学的激励机制评价标准,建...
4.[期刊]
完善我国师范类专业认证制度的对策——基于中美教师教育认证标准的比较研究
摘要： 我国的师范类专业认证制度,关系着我国师范院校、师范专业的办学质量.在振兴教师教育的背景下,完善我国师范类专业认证制度,使培养单位办学质量得以提升,培育更多卓越...
5.[期刊]
摘要： 教研组是独具中国特色的教师专业发展制度,随着《基础教育课程改革纲要(试行)》(2001)将教研部门确定为课程改革的支撑力量,教研组的职能转变和在课程改革中发挥...
6.[期刊]
摘要： 教研组是独具中国特色的教师专业发展制度,随着《基础教育课程改革纲要（试行）》（2001）将教研部门确定为课程改革的支撑力量,教研组的职能转变和在课程改革中发挥...
7.[期刊]
中外合作大学的办学体制模式研究--基于对5所中外合作大学的实地考察
摘要： 办学体制模式包括高校的办学体制、管理体制和经费体制等几方面的典型模型或样式。就中外合作大学来说，其办学体制是中外高校合作举办，管理体制是理事会领导下的校长负责...
8.[期刊]
摘要： 厘清当代改革主题是务实推进教师教育制度创新的当务之急.我国教师教育制度创新的关键环节是教师资格制度、师范大学建设、融入教育行业与政策环境建设.以教师资格制度改...
9.[期刊]
摘要： 厘清当代改革主题是务实推进教师教育制度创新的当务之急.我国教师教育制度创新的关键 环节是教师资格制度、师范大学建设、融入教育行业与政策环境建设.以教师资格制度...
10.[期刊]
摘要： 新中国的高等教育发展经过六十多个春秋，成绩斐然，问题严峻。成绩主要表现在短时间内实现了高等教育大众化的目标，大大提高了国人的文化素质，为祖国培养了大批专业人才...
11.[期刊]
摘要： 教师评鉴应以形成性评鉴为主、总结性评鉴为辅,二者各有其目的和功能.规划健全的多轨道教师评鉴制度是长期而专业的任务,建议把握法制化、专业化、民主化、弹性化等策略...
12.[期刊]
摘要： 台湾的公费培育始自日治时期,后持续采取封闭式公费培育,直至1994年开放多元师资培育后,才采公自费师资培育并行制.现今台湾的公费师资培育,分一般生与特殊生.一...
13.[期刊]
摘要： 随着我国教师教育体系逐步开放,教师教育质量逐渐成为人们关注的焦点。教师教育机构是保障教师教育质量的关键,并非所有机构都可以培养教师,只有通过资质认证的机构才有...
14.[期刊]
中外合作大学的办学体制模式研究——基于对5所中外合作大学的实地考察
摘要： 办学体制模式包括高校的办学体制、管理体制和经费体制等几方面的典型模型或样式。就中外合作大学来说，其办学体制是中外高校合作举办，管理体制是理事会领导下的校长负责...
15.[期刊]
摘要： 总结了国外高师教育实习的几种模式,结合我国教育实习现状,以成都师范学院早期教育“四阶段”实习课程设计为例,讨论了将教育实习作为一门系统性的课程的思路.并根据师...
16.[期刊]
摘要： 高校教师职称评审制度对促进教师专业发展、提升学校管理水平具有重要作用,因此,建立科学、规范的教师职称评审制度非常必要.对A大学三十年来教师职称评审制度的文本分...
17.[期刊]
构建中国特色现代大学制度的权力关系厘析--基于外向关系和内部结构的双重视角
摘要： 随着高等教育改革的深入发展，建立具有中国特色现代大学制度已成为必然。现代大学的外部宏观环境和内部微观环境的变化对于其内外权力关系及运行模式都带来了巨大的影响和...
18.[期刊]
摘要： 质保机构是高等教育质量保障体系的核心,政府作为高等教育主要的办学主体,其介入高等教育质保机构的创建与运行不可避免.试以国外高等教育质保机构创建与运行过程中的政...
19.[期刊]
摘要： 高等教育制度伦理是对高等教育制度的实然与应然状态的探究,是对善的高等教育制度的拷问.美国引领世界高等教育市场化的浪潮,追逐效率与利益,“利”创造了美国高等教育...
20.[期刊]
摘要： 教师的劳动决定着国家、民族和人类的未来，而教师队伍道德素质的高低，则直接决定教育质量的好坏。在社会主义市场经济体制的大背景下，党和国家对高校师德建设提出了更高...
