机译:多媒体听力理解:元认知教学或通过对话互动进行的元认知教学
Univ Mazandaran, Babol Sar, Iran;
Islamic Azad Univ, Qaemshahr Branch, Qaemshahr, Iran;
multimedia listening; metacognitive instruction through dialogic interaction; metacognitive awareness;
机译:元认知指导确实改善了听力理解
机译:2016/2017学年英语系STKIP PGRI Ngawi第四学期通过元认知教学提高阅读理解能力
机译:元认知教学:考虑听力输入的整体和局部转变
机译:元认知教学对卢布辛格州欧盟学生听力理解和元认知认识的影响
机译:审查EFL学习者的阅读理解:元识别策略讨论和协作学习在多媒体电子书对话环境中的影响
机译:通过区分素质教育测试上小学三年级学生阅读理解儿童的影响的特点×教学互动
机译:元认知策略在EFL聆听教学中的应用 - 聆听教室中元认知策略中心教学模型的研究