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UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation
UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation
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1.
English Dialogue Produced by Indonesian Monocultural Class Students from the Perspective of Intercultural Communication Competence (ICC)
机译:
印度尼西亚单种级学生从跨文化通信能力(ICC)的角度产生的英语对话
作者:
Girindra Putri Dewi Saraswati
;
Galuh Kirana Dwi Areni
;
C. Murni Wahyanti
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Speaking;
ICC;
Students' dialogues;
2.
Teachers' Code Switching Used by Indonesian Lecturers in EFL Classrooms
机译:
印度尼西亚讲师在EFL教室中使用的教师代码切换
作者:
Bambang Purwanto
;
Siti Aimah
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Inter-sentential code switching;
Intra-sentential code switching;
Extra-sentential code switching;
EFL classroom;
3.
Evaluating English for Children Program by Applying Project Approach conducted at English Department, Teacher Training and Education Faculty, University of Sultan Ageng Tirtayasa, Banten
机译:
通过应用英语部门,教师培训和教育学院,苏丹大学,苏丹大学,Banten,评估儿童计划英语
作者:
Jumbuh Prabowo
;
Wieka Barathayomi
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Children;
Characteristics;
Project approach;
Elementary school;
4.
Politeness Realization and Social Identity in Friends TV Sitcom
机译:
朋友电视情景喜剧的礼貌实现和社会认同
作者:
Indrawati
;
Sri Samiati Tarjana
;
Joko Nurkamto
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Discourse analysis;
Politeness;
Pragmatics;
Social identity;
5.
SOME PRONUNCIATION PRACTICES IN ENGLISH FOR LOGISTICS IN SPEAKING CLASS OF PORT AND SHIPPING DEPARTMENT OF PIP SEMARANG
机译:
关于Logistics of Pip Semarang港交易港物流英语的一些发音措施
作者:
Irma Shinta Dewi
;
Fatimah
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Pronunciations;
English for logistics;
Speaking class;
Land project;
6.
THE LITERATURE REVIEW IN THE DISSERTATION: The Language Education of Universitas Negeri Semarang
机译:
论文的文献综述:西隆州立大学语言教育
作者:
Dwi Rukmini
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Literature review;
Structural development;
7.
Language Teaching in Vocational Higher Education Based on Industry Needs
机译:
基于行业需求的职业高等教育语言教学
作者:
Nurul Hamida
;
Sri Wahyuningsih Sulaiman
;
Pandiya
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Competencies;
Curriculum;
Industry needs;
Need analysis;
Syllabus;
8.
Picture Taking Tradition after Undergraduate Thesis Examination: A Sociosemiotic Ethnography Study
机译:
图片在本科论文考试后采取传统:一个社会派生民族图学习
作者:
Fredy Nugroho Setiawan
;
Fariska Pujiyanti
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Picture taking;
Tradition;
Socio-semiotic ethnography;
9.
Improving English foreign language learners' speaking skill using picture series and story telling techniques
机译:
使用图片系列和故事讲述技术改善英语外语学习者的技能
作者:
Nur Amalia Hildaini
;
Sugirin
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Speaking skill;
Picture series;
And story-telling techniques;
10.
TRANSLATION AS THE COMBINATION OF LINGUISTICS AND CULTURE SKILLS: ONE METHOD OF TEACHING TENSES
机译:
翻译作为语言学和文化技能的结合:一种教学时态的方法
作者:
Farida Agoes
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Culture;
Time concepts;
Simple present tense;
Grammar translation method (GTM);
PPP method;
11.
Creating Stories to Improve Students' Writing Ability in Narrative Text for Junior High School Students
机译:
创造故事,以提高初中学生叙事文本中的学生写作能力
作者:
Maria Johana Ari Widayanti
;
Rinta Aryani
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Creating stories;
Narrative texts;
Writing skill;
12.
Local-content English Expression for Homestay Host
机译:
HomeStay主机的本地内容英语表达式
作者:
Alief Noor Farida
;
Rini Susanti Wulandari
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Local-content;
English expression;
Homestay;
13.
Ecological Literacy to Build Harmony: A Critical Study on Environmental Poems
机译:
生态识字构建和谐:环境诗的关键研究
作者:
Christinawati
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Digital technological advances;
Ecological literacy;
Environment;
Harmony;
14.
Hot Issues in the Discourse on Citizen Journalism
机译:
公民新闻中话语中的热门问题
作者:
Djoko Sutopo
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Citizen journalism;
Discourse;
Hot issues;
15.
Providing Vocabulary Incidental Learning through Reading
机译:
通过阅读提供词汇偶然学习
作者:
Dwi Wulandari
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Input;
Vocabulary;
Reading;
Incidental learning;
16.
APPLYING CONVERSATIONAL IMPLICATURE UPON LIBYAN NON-STANDARD ARABIC SPEAKERS
机译:
在利比亚非标阿拉伯语扬声器上应用会话含义
作者:
Abdurahman Ahmed Ali Milad
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Conversational implicature;
Grice's theory;
Libyan non-Standard arabic speakers;
17.
Text-based learning in EFL classrooms: Problems and strategies viewed from the sociocultural approach
机译:
基于文本的EFL教室学习:从社会文化方法看中的问题和策略
作者:
Debora Tri Ragawanti
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Text-based learning;
Sociocultural approach;
Reflective practice;
18.
APPRAISAL AND NEWSPAPER IN EFL CRITICAL READING CLASS
机译:
在EFL关键阅览室的评估和报纸
作者:
Ribut Surjowati
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Appraisal;
Critical reading;
Newspaper;
Critical thinking;
19.
Ideology and the American Marxist Novels
机译:
意识形态和美国马克思主义小说
作者:
Siyaswati
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Ideology;
Post-Ideology;
Author;
Symbolic and legitimacy;
20.
The Emotional Maturity of Jesse Aaron in Bridge to Therabithia by Katherine Paterson
机译:
Katherine Paterson桥梁桥梁的杰西亚龙的情感成熟
作者:
Luluin Nihaayah
;
Ianatul Khoiriyah
;
Adam Anshori
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Emotional maturity;
Bridge to terabithia;
Content analysis;
21.
Short Stories on Comparison Literature
机译:
比较文献的短篇小说
作者:
Muhammad Arief Budiman
;
Mei Fita Asri Untari
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Short story;
Greimas;
Comparison literature;
22.
Local Culture in English for Tour Guide
机译:
导游英语的本地文化
作者:
Pasca Kalisa
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
English;
Guide;
Kandri;
Local culture;
23.
Multimodality in English-Indonesian Intersemiotic Translation
机译:
英语印度尼西亚交通学翻译的多模
作者:
Yan Mujiyanto
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Multimodality;
Intersemiotic translation;
Equivalence;
Untranslatability;
24.
THE LEEUWEUN AND THE MILLS ON STRONGER TIDES: 'RADICALIZA TION' TELLS OF 'LIES'
机译:
Leeuwen和陌生人潮汐的工厂:“激进化”讲述“谎言”
作者:
Wais Qarni
;
Pangesti Wiedarti
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Critical discourse analysis;
Woman marginalization;
Leeuweun and mills;
And radicalization;
25.
Examining Task-Supported Language Teaching on Student Empowerment: A Case from Indonesian Context
机译:
检查学生赋权的任务支持的语言教学:来自印度尼西亚语境的案例
作者:
Misdi
;
Diana Rahmawati Rozak
;
Abdul Rozak
;
Ratna Andhika Mahaputri
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Competence;
Impact;
Meaningfulness;
Student empowerment;
Task-Supported language teaching;
26.
TRANSLATING THE UNIQUE FOLKLORE OF GIANT LOPIS FEAST AND GIANT CONE MEGONO IN PEKALONGAN SYA WALAN TRADITIONS
机译:
在佩哈隆安·瓦兰传统中翻译巨型Lopis盛宴和巨型锥兆多的独特民间传说
作者:
Ratna Asmarani
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Pekalongan syawalan traditions;
Giant lopis;
Giant cone megono;
Folklore;
Food tourism;
English translation;
27.
The Effect of Song as Medium of Recount Text for Listening Skills: An Experimental Study for SMP Islam Terpadu PAPB Semarang in 2018
机译:
歌曲作为讲述聆听技巧的媒体的培养基:2018年SMP伊斯兰泰尔皮杜PAPB Semarang的实验研究
作者:
Jonathan Ivan Utomo
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Song media;
Medium theory;
28.
Problems and Solution of Translating Unique Banking Terms from English into Indonesian
机译:
将独特银行条款从英语翻译成印度尼西亚语的问题和解决方案
作者:
Sugeng Hariyanto
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Legal translation;
Translation strategy;
Editing strategy;
Banking terms;
29.
Encouraging Students to Create their ESP Course Design Using Project-Based Instruction
机译:
鼓励学生使用基于项目的指令创建ESP课程设计
作者:
Rida Wahyuningrum
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Project based instruction;
English for specific purposes;
Course design;
30.
TRANSLATION TECHNIQUES IN INDONESIAN SUBTITLE OF 'SPONGEBOB THE MOVIE I'
机译:
印度尼西亚语字幕的翻译技巧“海绵宝宝电影我”
作者:
Andra Sukmalahi Sarasmara
;
Issy Yuliasri
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Movie;
Subtitle;
Translation techniques;
And literal translation technique;
31.
The Preliminary Research of Developing HOT Project-Based-Speaking Assessment to Stimulate the Students' Critical Thinking and Creativity
机译:
浅谈热门项目的评估,刺激学生的批判性思维和创造力
作者:
Anjar Setiawan
;
Dwi Anggani Linggar B.
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Preliminary research;
Project-based-speaking;
Assessment;
Critical thinking;
Creativity;
32.
REASONS FOR SOCIAL MEDIA USERS' CODE SWITCH: Indonesian Teenagers Perspective
机译:
社交媒体用户代码交换的原因:印度尼西亚青少年的观点
作者:
Johan Kristanto
;
Priska Meilasari
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Code switching;
Social media;
Teenagers;
33.
English as a Lingua Franca: Perspectives for English language teaching and for teacher education
机译:
英语作为通用语:英语教学和教师教育的透视
作者:
Zulfa Sakhiyya
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
ELF;
Linguistic research;
Teacher education;
Language teaching;
34.
Literary Appreciation: Media Implanted Character Values to High School Students
机译:
文学欣赏:媒体植入高中生的特征价值
作者:
Prayudias Margawati
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Literary works;
Appreciation;
Characters;
Values;
Students;
35.
Speech Production of a Child with Down Syndrome in Taman Abeka Bhakti Luhur Foundation Malang
机译:
在Taman Abeka Bhakti Luhur Boublase Malang中致唐氏综合征的儿童致辞生产
作者:
Theresia Febianna
;
Muhammad Rozin
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Speech production;
Down syndrome child;
Taman abeka bhakti luhur;
36.
Conflict on The 'Home'-ness In VS Naipaul's The Enigma of Arrival
机译:
与纳米尔的“家” - 达到抵达的谜中的冲突
作者:
Gabriel Fajar Sasmita Aji
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Home;
Caribbean;
Postcolonialism;
Ancestor;
Naipaul;
37.
USING ACCENT REDUCTION SOFTWARE TO IMPROVE ENGLISH BEGINNERS' PRONUNCIATION
机译:
使用重音缩减软件来改善英语初学者的发音
作者:
Zana Chobita Aratusa
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Accent reduction software;
English teaching;
Pronunciation;
English beginners;
38.
STUDENTS' RESPONSE ON COLLABORATIVE TRANSLATION MODEL
机译:
学生对协同翻译模型的回应
作者:
Rudi Hartono
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Students' response;
Collaborative translation model;
Tripartite cycle model;
39.
THE INFLUENCE OF USING FLIPBOOK MEDIA (PRINTED VS. DISPLAYED) TO STUDENTS READING COMPREHENSION ACHIEVEMENT AT STIT.M BERAU
机译:
使用Flipbook Media(Metting Vs.显示)对StiT.M Berau学生阅读理解成就的影响
作者:
Yuli Puji Astutik
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Flipbook media (printed vs. displayed);
Reading comprehension achievements;
40.
The Effect of Online Peer Review Activities on Students' Academic Writing Performance
机译:
在线同行审查活动对学生学术写作绩效的影响
作者:
Emilia Ninik Aydawati
;
Rukmini Dwi
;
Bharati D Anggani Linngar
;
Fitriati Sri Wuli
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Academic writing;
Online peer review;
Synchronous;
Asynchronous;
41.
English in Subscene's Indonesian Subtitle of Superhero Movie: How does It Affect the Audience?
机译:
Subscene的Indonesian Superhero电影中的英语:它如何影响受众?
作者:
Bayu Budiharjo
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Subtitle;
English terminologies superhero movie;
Readability;
42.
LEXICAL BUNDLES IN WHATSAPP CONVERSATION BETWEEN NATIVE AND NON-NATIVE SPEAKERS OF ENGLISH
机译:
在WhatsApp谈话中的词根和非母语的英语之间的词汇捆绑
作者:
Sri Wuli Fitriati
;
Sri Wahyuni
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
WA conversations;
Lexical bundles;
Discourse functions;
Discourse analysis;
43.
Engagement Resources Used by Novice and Professional Marketers in Persuasive Presentations
机译:
参与新手和专业营销人员在有说服力的演示中使用的参与资源
作者:
Ni Putu Era Marsakawati
;
Helena I. R. Agustien
;
Januarius Mujiyanto
;
Puji Astuti
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Persuasive texts;
Appraisals;
Attitude resources;
Systemic functional linguistics;
44.
Developing Conservation-based English Proficiency Test as Implementation of Strengthening Universitas Negeri Semarang's Vision
机译:
基于保护的英语水平考验作为加强Universitas Meani Semarang's Vision的实施
作者:
Amir Sisbiyanto
;
Mohamad Ikhwan Rosyidi
;
Lukman Hardi
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
English proficiency test;
Computer-based;
Research and development;
Universitas negeri semarang;
45.
Designing a Model of Translating Culture-Bound Texts in Translation Classroom: Strategies and Procedures
机译:
在翻译课堂中设计翻译文本的模型:策略和程序
作者:
I Gusti Agung Sri Rwa Jayantini
;
I Wayan Juniartha
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Culture-bound texts;
Translation classroom;
Strategies;
Procedures;
46.
EXAMINING WASHBACK OF NATIONAL EXAMINATION: EFL TEACHERS AND STUDENTS' PERCEPTIONS
机译:
审查国家检查的循环:EFL教师和学生的看法
作者:
Khilma Nahdia
;
Novia Trisanti
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
National examination;
Students and teachers perceptions;
Washback;
47.
Using Edmodo-Supported E-Portfolio as Authentic Assessment in EFL Writing Course
机译:
在EFL写作课程中使用Edmodo支持的电子产品组合作为真实评估
作者:
Wahyu Kyestiati Sumarno
;
Tatik
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Authentic assessment;
Edmodo;
E-portfolio;
EFL writing;
48.
Improving Students' Speaking Ability through Vlogging
机译:
通过vlogging提高学生的口语能力
作者:
Eka Wulandari
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
|
2019年
关键词:
Vlog;
Teaching media;
Improving speaking skill;
49.
TRANSLATION PROCESS AND PRODUCT OF GOOGLE TRANSLATE IN TRANSLATING HEALTH ARTICLES FROM ENGLISH INTO INDONESIAN
机译:
谷歌翻译过程和产品翻译在从英语中翻译健康文章进入印度尼西亚语
作者:
Dian Zelina Fitriyani
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
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2019年
关键词:
Translation error;
Translation process;
Translation product;
Google translate;
50.
EXAMINING TEACHERS' INNOVATION IN EFL CLASSROOMS IN PROMOTING STUDENTS' AUTONOMOUS LEARNING
机译:
在促进学生自主学习时,审查教师的创新课堂
作者:
Sri Wahyuni
;
Dwi Rukmini
;
Januarius Mujiyanto
;
Sri Wuli Fitriati
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
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2019年
关键词:
Teacher's innovation;
Technology;
Project work;
EFL;
Autonomous learners;
51.
Challenges and Opportunities in Using Local Online Materials for Education 3.0 Localized EFL Practices
机译:
使用当地在线材料进行教育3.0本地化EFL实践的挑战和机遇。
作者:
Kamaludin Yusra
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
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2019年
关键词:
EFL;
Text;
Practice;
Active learning;
Education 3.0;
52.
ASSESSMENT LITERACY ANALYSIS ON DESIGNING CLASSROOM LANGUAGE TEST
机译:
设计教室语言测试的评估素养分析
作者:
Novia Trisanti
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
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2019年
关键词:
Assessment literacy;
Designing classroom language test;
EFL teachers;
53.
Politeness In Students' Speeches When Speaking Japanese With Native Speakers
机译:
学生演讲时的讲话时的讲话与母语人士
作者:
Rina Supriatnaningsih
;
Edi Astini
;
Rustono
;
Tatang Hariri
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
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2019年
关键词:
Speech;
Students;
Politeness principles;
Speaker's expression of discernment;
54.
THE UNIVERSALITY AND UNIQUENESS OF PROVERB AND ITS IMPACT ON TRANSLATION
机译:
谚语的普遍性和唯一性及其对翻译的影响
作者:
Syahron Lubis
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
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2019年
关键词:
Culture;
Equivalent;
Meaning;
Proverb;
Translation;
55.
A Preliminary Research: the Unique Javanese-Chinese Dialect Spoken by Chinese Descendants in Malang
机译:
初步研究:玛琅中文后代所说的独特的爪哇汉语方言
作者:
Yasmin Farani
;
Maria Dwi Winarni
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
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2019年
关键词:
Applied linguistics;
Sociolinguistics;
Dialect;
Javanese-Chinese dialect;
56.
STUDENT TEACHER SUPERVISION IN DIGITAL ERA: IDENTIFYING THE SUPERVISORS' ROLES IN CHAT GROUP COMMUNICATION USING SOCIAL MEDIA
机译:
数字时代的学生教师监督:使用社交媒体确定聊天组沟通中的监督员角色
作者:
Iyen Nurlaelawati
;
Muhammad Handi Gunawan
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
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2019年
关键词:
Roles of supervisor;
Social media;
Teaching practicum;
57.
CHALLENGE TOWARDS WAR AS GRAND-NARRATION REPRESENTED IN STUDIO GHIBLI'S FILM GRAVES OF THE FIREFLIES
机译:
在萤火虫的工作室Ghibli电影坟墓中代表的宏伟叙事挑战
作者:
Nursyamsi Aji Pamungkas
;
Dwiky Juniarta
;
Mohammad Ikhwan Rosyidi
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
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2019年
关键词:
Grand-narration;
Semiotic;
War;
Scene;
Binary;
History;
58.
The Representation of Domestic Violence in Itsfiyawn's The Coldest Boyfriend
机译:
其它暴力在其它暴力中是最冷的男朋友
作者:
L. Dyah Purwita Wardani SWW
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
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2019年
关键词:
Domestic violence;
Discourse;
Representation;
Teen literature;
59.
Internationalizing Localities in The Translation of Social Science Texts
机译:
社会科学文本翻译中的国际化地方
作者:
Ninuk Sholikhah Akhiroh
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
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2019年
关键词:
Academic translation;
Culture;
Translation problem;
Translation technique;
60.
Integrating Online Blogging into EFL Writing Instruction: Exploring Students' Perceptions
机译:
将在线博客集成到EFL写作指导下:探索学生的看法
作者:
Rahmah Fithriani
;
Tien Rafida
;
Amiruddin Siahaan
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
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2019年
关键词:
Blogger;
Blogging;
English as a foreign language;
Perception;
Reflective journal;
Writing instruction;
61.
Analyzing The Needs of Students and Teachers on Short Story Writing Models Based on The Child's Own Personal Experience of Humanism And Morality
机译:
基于儿童私人人文与道德的个人体验,分析学生与教师的需求
作者:
Agus Nuryatin
;
Retno Purnama Irawati
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
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2019年
关键词:
Literature children translation;
Model of writing;
Short story;
Humanist and morality;
62.
On the Foreignization of the English Translation of Expressions discriminating Gender and Social Class in Pramoedya's 'Gadis Pantai' and Its Impact on the Issue of Gender and Social Class Inequality
机译:
论普拉姆德亚“加迪斯潘凯”中性别和社会阶层辨析性别和社会阶层的外商化的异化及其对性别社会阶层不平等问题的影响
作者:
Nunun Tri Widarwati
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
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2019年
关键词:
Foreignization;
Domestication;
Discrimination of gender;
Discrimination of social class;
63.
QUESTIONING REJECTION OF BECOMING AMERICAN AS CULTURAL DIFFERENTIATION REPRESENTED IN TONI MORRISON'S NOVEL BELOVED
机译:
质疑拒绝成为美国文化分化在托尼莫里森小说中的文化分化
作者:
Mohamad Ikhwan Rosyidi
;
Amir Sisbiyanto
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
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2019年
关键词:
Discrimination;
Racism;
Rejection;
Question;
Beloved;
Toni morrison;
64.
THE IMPACT OF METACOGNITIVE INSTRUCTION ON EFL STUDENTS' LISTENING COMPREHENSION AND METACOGNITIVE AWARENESS IN LUBUKLINGGAU
机译:
元认知教学对卢布辛格州欧盟学生听力理解和元认知认识的影响
作者:
Ani Fiani
;
Didi Suherdi
;
Bachrudin Musthofa
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
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2019年
关键词:
Metacognitive instruction;
Metacognitive awareness;
Listening comprehension;
65.
Self-Efficacy of Indonesian Non-English Lecturers in Writing English Academic Papers for International Publication
机译:
印度尼西亚非英语讲师在撰写英语学术论文中的国际出版物的自我效能
作者:
Hartono
;
Ruseno Arjanggi
;
Destary Praptawati
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
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2019年
关键词:
Self-efficacy;
Writing;
Academic papers;
Gender;
Functional grade;
66.
IMPROVING THE TEACHING OF 'APPROACHES AND METHODS IN TESOL' THROUGH REFLECTIVE PAPERS
机译:
通过反光纸改善“TESOR中的方法和方法”教学
作者:
Rohani
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
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2019年
关键词:
Microteaching;
TESOL;
67.
Politeness Strategies and Norms in Waiter-Consumer Communication at Student Cafes: A Sociopragmatic Analysis
机译:
在学生咖啡馆的服务员消费者沟通中的礼貌策略和规范:社会专业分析
作者:
Budi Purnomo
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
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2019年
关键词:
Politeness strategies;
Politeness norms;
Waiter-consumer communication;
68.
A Preliminary Study of Developing Discovery-Based Writing Assessments to Stimulate Students' Critical Thinking and Creativity
机译:
发展基于发现的写作评估的初步研究,刺激学生的批判性思维和创造力
作者:
Dwi Anggani Linggar Bharati
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
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2019年
关键词:
Critical thinking;
Creativity;
Writing assessments;
69.
PROBLEMS IN LISTENING COMPREHENSION OF INTERNATIONAL STANDARDIZED TEST: A Study at Islamic State Highschool in West Lombok
机译:
国际标准化考试听力理解的问题:西龙目岛伊斯兰高中研究
作者:
Kurniawan Apgrianto
;
L. Nurtaat
;
Sribagus
;
Husnul Lail
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
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2019年
关键词:
Standardized test;
Listening ability;
Problems in listening comprehension;
70.
PERFORMING ANCIENT RELICS AS AN EVOCATION OF SPIRITUAL AND ECOLOGICAL AWARENESS IN ALLEN GINSBERG'S 'PLUTONIAN ODE' AND GARY SNYDER'S 'LOGGING 12' 'LOGGING 14'
机译:
在艾伦吉斯伯格的“冥王星颂”和加里斯诺德的“伐木12”和“伐木14”中表演古代遗物作为精神和生态意识的召唤。
作者:
Henrikus Joko Yulianto
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
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2019年
关键词:
The beat generation;
Beat vision;
Interdependent relation;
Ecological resilience;
71.
Local Cultural Practices in Teacher Agentic Responses to English as a Foreign Language (EFL) Curriculum: A Lesson Learned from Indonesia
机译:
教师代理对英语作为外语(EFL)课程的当地文化习俗:从印度尼西亚吸取的教训
作者:
Yuni Budi Lestari
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
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2019年
关键词:
Local cultural practices;
Teacher agency;
Dedication;
Accommodation and resistance strategies;
72.
Online Radio: An RND Project in higher education
机译:
在线收音机:高等教育的RND项目
作者:
Arif Suryo Priyatmojo
;
Manikowati
;
Rudi Hartono
;
Galuh Kirana Dwi Areni
会议名称:
《UNNES International Conference on English Language Teaching, Literature, and Translation》
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2019年
关键词:
Online radio;
Media;
Speaking skill;
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