机译:运用从写作到学习的科学策略,提高11年级学生对化学计量学的理解
University of Iowa, N238 Lindquist Center, Iowa City, IA 52240, USA;
University of Wisconsin–Whitewater, 800 W. Main St., Whitewater, WI 53190, USA;
Calvin College, 1726 Knollcrest Circle SE, Grand Rapids, MI 49316, USA;
writing to learn; chemistry; stoichiometry;
机译:在化学计量学中通过科学技术工程和数学(STEM教育)发展11年级学生的分析思维能力和对科学学习的态度
机译:积极学习策略的组合在第一年的护理人员生物科学中提高了学生学术结果
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机译:互动多媒体和学生活动表与学习(WTL)战略在科学学习中的互动多媒体和学生活动表的有效性
机译:科学写作启发法:从写作到学习的策略及其对学生科学成就,科学自我效能和科学认识论的影响
机译:对抗伪科学:科学和健康素养研讨会旨在提高马来西亚16岁学生的科学素养
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