科学运用语言学习理论提高学生英语能力

摘要

语言教学者需要了解相关的教学理论，而且要了解学生的能力。本文分析了两种语言学习理论在教学中的实际应用与成功语言学习者的特点和学习策略，并给出具体的教学案例，证明英语教学者充分利用好这两个策略可以提高教学的有效性。