机译:探索在线学习行为对翻转教室中短期和长期学习成果的影响
Natl Cent Univ Math Taoyuan Taiwan;
Hwa Hsia Univ Technol Comp Sci & Informat Engn New Taipei Taiwan;
Natl Cent Univ Comp Sci & Informat Engn Taoyuan Taiwan;
Kobe Univ Informat Sci & Technol Ctr Kobe Hyogo Japan;
Flipped classroom; learning analytics; learning outcome; learning behaviors; multiple linear regression;
机译:翻转课堂与MOOC和基于游戏的学习相结合对来自不同背景的学生的学习动机和结果的影响
机译:探索混合学习,翻转学习和在线补救教学的影响提高学生学习绩效及动机
机译:数字翻转课堂教学法集成合作学习模式对学习动机和结果的影响
机译:流化学习媒体对流程评估课程直接学习课堂模型的制定与化学学习成果
机译:评估第三学期在三学期的在线课程活动中的学生学习结果翻转西班牙语教室
机译:Coronavirus疾病2019(Covid-19)在线学习:基于微观学习的翻转教室结合了基于案例的学习本科医学生
机译:在翻转教室中使用自我监管学习意识预测在线行为和成就
机译:建立电子讨论论坛到脚手架职前教师学习:阅读课堂资源管理器中的在线对话