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机译:建构主义学习环境的影响:评论
Department of Psychology, Erasmus University Rotterdam, Burgemeester Oudlaan 50, 3062, PA, Rotterdam, The Netherlands;
Open University of the Netherlands (OUNL/OTEC), Heerlen, The Netherlands;
Open University of the Netherlands (OUNL/OTEC), Heerlen, The Netherlands;
Constructivism; Learning environments;
机译:为什么建构主义者不应该谈论建构主义的学习环境:关于Loyens和Gijbels(2008)的评论
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机译:建构主义学习环境设计对五年级学生学习的影响
机译:有效利用建构主义基于Web的学习环境模型,以基于脑基学习的基于人类学习效率
机译:建构主义学习环境对学生的力学认知和科学态度的影响:一个案例研究。
机译:在介绍生物课程系列中危机危机危机及建构主义学习环境的影响
机译:建构主义学习环境的影响:评论