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基于建构主义学习理论的网络三维虚拟学习环境的设计

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基于建构主义学习理论的网络三维虚拟学习环境设计,强调以学习者为中心,提出了学习者、教师、3D虚拟学习场景和智能反馈评价系统这四大模块组成的三维虚拟学习环境设计模式.结合该模式开发的三维虚拟学习环境案例有效地解释了建构主义的"情景"、"协作"、"会话"和"意义建构"这四大要素在该环境设计中具体的体现过程.

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来源
《中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会(全国CBE学会)第十三届学术年会》|2008年|274-277|共4页
会议地点沈阳
作者

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作者单位

中国人工智能学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类计算机化教学;
关键词
建构主义理论; 学习环境; 环境设计; 虚拟现实技术;
入库时间 2022-08-17 11:06:07

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