机译:以学术实践为解释框架:重新概念化国际学生的学术参与和大学教学
机译:问题出现。澳大利亚大学质量局关于在岸大学课程中招收国际学生的学术参与的反馈
机译:在线学术诚信教学可以影响大学生对学术不诚实的看法和参与吗? 新西兰自然实验的结果
机译:提供透明度和信誉:选择澳大利亚大学的国际学生。审查国际学生入学考试(ISAT),最后一年的学术课程和澳大利亚大学预科课程成绩之间的关系
机译:自主知觉对日本大学生交往和学习成绩的影响
机译:教学风格实践分析及其对学生参与和学术表现的影响
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机译:学术实践作为解释性框架:重新概念化 ud国际学生学术参与和大学教学