formative assessment faculty development pharmacy education teaching-learning process;
机译:远程同步教育药学课程的治疗课程中口试的实施和教师评估。
机译:一所教育学院的教师之间的同ating观察:研究《改革教学观察协议》(RTOP)的总结性和形成性使用
机译:对自我管理的听力损失工具包的开发和形成性评估
机译:探索教师职业的多样性:在制定未来教师课程中的形成性和总结评估
机译:药剂学博士(Pharm.D。)计划的成果评估:比较教师和学生对能力交付和成就的看法。
机译:对学院的跨专业教育的看法以及该学院所感知的学生的跨专业教育能力的水平:医学护理学和药学的比较研究
机译:形成性和共享性评估是新手大学教师培训的一个关键方面。格拉纳达大学科学和药学院的实地经验