浅谈幼儿园小班幼儿良好行为习惯的养成

摘要

幼儿期是培养和形成良好行为习惯的重要阶段。《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园要充分发挥引导作用,把对幼儿良好行为习惯的培养贯穿到一日生活的方方面面。作为幼儿园小班的教师,要根据幼儿年龄小、擅模仿、喜游戏等特点,培养幼儿在生活、学习、交往等方面的良好的行为习惯。为了能够将小班幼儿的行为习惯培养工作开展的更扎实有效,笔者和同事们组成了课题研究团队,具体研究在幼儿园一日常规活动中培养幼儿良好行为习惯的策略和方法。因为研究是基于本园以及小班幼儿的实际情况,所以观点、做法不免存在一些局限性,希望能够得到广大同仁的谅解以及批评指正。