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刘善珠;
舟山市普陀区教委教研室;
小学生; 思想品德课; 教学; 道德观念;
机译:小学低年级学生课堂主体参与意识的研究
机译:主体参与国际财务报告准则第9号“金融工具”第一阶段的开发
机译:多主体参与合作:基于柔性组织网络的公共服务供给机制创新
机译:电力和能源工程的案例由电力和能源工程技术第2部分的责任主体参与,阳光,水电,泵浦发电,热电发电和核电站2017年学生的响应4年
机译:教师的教学法和学科知识在计划和实施科学探究式教学以及评估学生的科学探究式学习中的作用
机译:心脏重塑免疫系统的细胞:主体参与者在心肌梗死后解决炎症和修复
机译:基于地图教学方法的主体参与教学模式探讨,参与国际贸易地理地理课程改革
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:语言功能和电机功能的快速映射,无需主体参与
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