支持高中课程选择修习的核心机制——澳新高中课程体系与大学招生制度的分新与启示

摘要

高中阶段的选择性学习是世界教育的主流。这是浙江省深化高中课程改革的突破口。省教研室曾于2012年以美国为例研究分析了高中课程选择修习的运作机制，今年9月，又对澳大利亚与新西兰的高中课程体系与大学招生制度进行研究，从而将运作机制与支持机制的研究结合在一起。