首页> 中文期刊> 《浙江教学研究》 >精心砥砺 让经典浸润孩童——《三国演义》读书汇报课课例

精心砥砺 让经典浸润孩童——《三国演义》读书汇报课课例

         

摘要

借“深化课程改革”与“走向课程整合”的两大契机,我校全力推进全科阅读课程。全科阅读课程尝试在语文绘本阅读的基础上,有针对性推出语数英科音等多门学科,围绕一个相应主题进行全学科阅读。在研究中低段绘本阅读的基础上,推出中高段每学年的12本书阅读计划。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号