《童年的发现》教学设计

摘要

教材简析:《童年的发现》是人教版语文五年级下册第二单元的第三篇课文,讲述的是作者童年时发现胚胎发育规律的过程。课文先概述了作者童年时的发现,然后具体叙述这项发现的经过,最后写这个发现几年后在老师讲课时得到证实。教学时要让学生体会课文中含义深刻的句子的意思,感受作者童年时代的求知欲望、探究精神和大胆的想象,体会作者回忆童年生活时自豪和愤懑交织的情感,激发学生探究的兴趣,培养学生的想象能力。