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一年级应用题起步教学

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一年级应用题起步教学红河县迤萨一小邵玉飞小学数学应用题是教学的“老大难”。根据教材中图形多的特点，我以图形直观为先导，对学生进行应用题的起步训练，借以减少学习应用题的难度。一、有意识地培养学生的口述能力从第一册“１”的认识开始，我就有意识地培养学生的...

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来源
《云南教育：小学教师》|1996年第z2期|P.66-67|共2页
作者
邵玉飞;
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作者单位

红河县迤萨一小;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
应用题; 一年级; 已知条件; 文字应用; 图文结合; 应用题教学; 起步教学; 两个条件; 数量关系; 数学应用题;

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