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薜赞祥;
数学课堂; 有限小数; 认知结构; 基本性质; 认知失误; 教学中; 教师; 比较方法; 思维过程; 引导学生;
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:教师在数学课堂中和在数学课堂中选择示例的特征
机译:叫它“摩根”减少学生学习? 在数学课堂上的比较与讨论期间,评估人介绍的效果
机译:数字技术在外语教学中的运用
机译:学生对数学课堂的信念:研究非洲裔美国人和西班牙裔九,十二年级学生如何看待数学和数学课堂。
机译:数学上的焦虑与减少的认知反射有关:从数学课堂上的不适到对偏差的易感性的潜在途径
机译:跨语言比较在外语教学中的运用
机译:应用数学课堂笔记。
机译:帮助教师引导数学课堂对话的系统
机译:用于隐藏磁滞的比较器电路,具有比较器,磁滞比较器,评估电路,输入和输出,其中输入连接到比较器的输入和磁滞比较器的输入
机译:旋转印刷机,具有比较装置,该比较装置将传感器传送的信号与期望值进行比较,其中比较装置影响机器的操作和/或根据比较结果传送参考信号
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