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吕茜琳;
曲靖市麒麟区城关小学;
“矫枉过正”; 多媒体辅助教学; 接受性学习; 课程改革; 教学理念; 学习方式; 新课程; 教学方式; 合作探究; 教学传统;
机译:浅议高中数学新课改教学的反思
机译:矫枉过正,我们知道当我们看到它时:检查凶杀研究中过度损伤的定义
机译:在已知或疑似单级脊柱感染病例中整个脊柱的矢状MR成像的效用:矫枉过正或良好的临床实践?
机译:应用遗传算法,以最小化晶圆探测器测试中的矫枉过正
机译:Bobbitt的窗口:了解反思性课程历史中的转折点,并消除成人学习中的反思性声音:怀疑和认同
机译:反思反思:医生如何在专业实践中概念化和体验反思-定性研究
机译:新课改下学与考的契合及反思
机译:在我们接受战争之后战争中的东西的困惑在战争中对JUs的反思
机译:显示面板用于反思性展示和反思性展示
机译:仿真课改版系统及方法
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