矫枉过正

摘要： 健身,似乎是保持好身材的唯一途径。但它是否能在保持身材的同时,保持健康呢?矫枉过正,是大多健身人面临的健康边界,欲速则不达,是更多健身受伤者辛苦的领悟。健身,往往是一种精神,紧绷着磨炼身体和意志的神经,用主动追寻的不适感换来身体逆龄的畅快。无论是在健身房、户外还是居家健身,让心跳泵感十足的运动都是健身,让四肢舒展拉伸的也是健身,所有运动都需要在合理的范围内。

摘要： 随着房地产调控政策的逐步显效,市场预期逐渐稳定,房地产市场逐渐回归理性。虽然前一段时间,一些大型房企暴露出资金链紧张的问题,但总体而言房地产金融化泡沫化倾向已经得到实质性扭转。这说明我国金融领域有很强的防控风险能力。

摘要： 盈满是人追求的境界,但持盈仍不满足往往矫枉过正自食恶果。持盈之事,不在物丰,而在心盈,心若盈满,自有一股丰韵,满而不溢,盈而不乱。持盈之人,安于守成,不再求名利,转而向淡泊,看似心空空,实则意满满。身处何时何境,均可相合相融,看似可有可无,实则不可或缺。

摘要： 话说东汉南阳太守羊续(142-189)以为官清廉而流芳,在拒腐方面他有独家“秘籍”:把下属送来的鲜鱼,高挂在大堂屋檐下凤吹日晒。从此,风千之鱼便成为活生生的教材,瞪着苍白的死鱼眼,警示欲投其所好者别再行贿。羊续获“悬鱼太守”之美名,源自慎微的情怀。在多数人看来,收一条佐酒之鱼无伤大雅,羊续这.样做未免小题大做、矫枉过正。

摘要： 太过较真,往往被视作矫枉过正:当全世界己开始妥协,偏偏有人依旧冥顽不化;当“难得糊涂”大行其道,也偏偏有人总要活得清醒。一份执着,不知适可而止,于是,成了不讨喜的偏执。“较真”的标签,也许没有恶意,但也决无褒意。生活,自是少不了围魏救赵的玲珑。不就方圆,才能给出更多可能。但也不妨偶尔较真,不轻易改航,也不轻易降帆,既己坐庄下注,就要经得起输贏,既己启程,风雨或是晴,总要抵达。

摘要： "十四五"远景规划指出要推动金融、房地产同实体经济均衡发展。只有创新思路,辨证施治,才能让经济发展摆脱对房地产的束缚,释放国内大循环潜力。在解决房地产问题的思路上,要以稳为主,防止发展失衡问题继续恶化或矫枉过正,同时发展新的增长点和投资点,寻找具有良性循环能力的价值替代载体。

摘要： 一、语文知识的破与立四十年来,语文教育经历了"记知识""去知识""用知识"等阶段,矫枉过正之后是理性反思,现在对语文知识的普遍共识是知识不能缺席,因为"合宜的能力要有适当的知识来建构"[1]。没有语文知识,语文教学就成了无源之水、无本之木。所谓知识观,就是对知识的总的态度与看法。以前,我们对语文知识的看法是比较保守的,以为语文知识是静态的、显性的存在;现在,我们认为语文知识既是静态的,也是动态的,既是显性的,也是缄默的。

摘要： 《史记·循吏列传》载,春秋时期,李离是晋国担负审理职责的"首席法官"。一次,因听信下级不实报告而错判了一人死刑。待查明真相后,李离把自己拘禁起来,要求晋文公判自己死罪。晋文公说:"你平时干事勤勉,这次过错因下级造成,不能全算在你的头上。"李离却说:"我是法官之长,怎能推卸责任?"李离豁出脑袋维护法律尊严,履行了"失刑则刑,失死则死"的法律规定,虽看似迂腐,且有些矫枉过正.

摘要： 培养“阳刚之气”重在培育“担当意识”,针对全国政协委员的《关于防止男性青少年女性化的提案》,其中表示要“适度改进体育教师教学方法、形式,更多注重学生‘阳刚之气’培养”,经报道后,引发热议。在网友的评论中,有人对培养“阳刚之气”表示支持,也有人认为关注“男性青少年女性化”是矫枉过正的表现。有媒体对此发起网络投票,百万参与者中,超6成网友认为有必要培养男性青少年的“阳刚之气”。

摘要： 无论是“放管服”改革,还是营商环境的改善,对于一地一域一部门而言,服务的举措、服务的效率、服务的周全……或提升工作实效、或树立形象、或扮靓“门面”等,都提供着有力的支撑。行政机关提供的政务服务,一方面要坚持和突出公共服务的三个特性,即在公共领域内满足公共需要的公共性、非营利性、平等性;另一方面在服务缺位走向服务型政府的过程中,要防止矫枉过正。

摘要： 本发明提供了一种聚乙烯蜡副产轻质蜡油生产正葵烷、正十二烷和正十四烷的方法。该方法包括：对轻质蜡油进行间歇精馏，分别得到正葵烷馏出物、正十二烷馏出物和正十四烷馏出物。以聚乙烯蜡副产的轻质蜡油为原料，不需要单独采用化学工艺制备含有正葵烷、正十二烷和正十四烷的产物，因此降低了设备投入；同时对轻质蜡油进行间歇精馏即可得到正葵烷、正十二烷和正十四烷，因此该方法的生产工艺路线较短，设备投入也较低。同时，本申请上述方法的工艺操作灵活，可通过调节采出温度段的范围，控制产品中单组分正构烷烃的含量在95％～99％之间变化。

摘要： 本发明涉及一种正丁醛制备正丁酸正丁酯的催化剂及其制备方法。催化剂以富含羟基的多孔有机聚合物为基底，在其表面形成Ru的络合结构；首先制备富含羟基的多孔有机聚合物材料POP；然后加入叔丁基锂或者正丁基锂，制备聚合物POP‑Li；加入钌盐，得到聚合物POP‑Ru。本发明的催化剂具有稳定性好，可重复利用，反应的转化率和选择性都较高的特点。本发明创造性的将Ru离子固定在催化剂的表面，为催化剂的制备提供了新思路，具有重要的应用价值。

摘要： 本发明涉及正渗透驱动溶质、正渗透水处理设备和水处理正渗透方法。正渗透用驱动溶质可包括温度敏感的低聚物化合物，其包含包括温度敏感部分的结构单元。所述温度敏感的低聚物化合物可进一步包括在主链的末端的亲水性官能团。

摘要： 本发明涉及一种用于制作正齿治疗的弯曲的正齿弓或弯曲的保持弓的方法，该方法包括对一条金属线的多个部分进行弯曲。本发明的特征在于它包括使用一种旨在用于制作弹簧的类型的器械，该器械包括多个弯曲工具以及允许有待弯曲的线的连续移动的装置。本发明还涉及用于执行上述方法的装置、所产生的正齿弓或保持弓、以及包括这种正齿弓或保持弓的正齿器具。

摘要： 一种正齿轮部件，其具有多个齿，该多个齿沿径向突出并沿轴线方向延伸，且在周向上以一定的节距排列，其中，该正齿轮部件具有在绕中心轴线呈螺旋状卷绕的状态下被赋予与多个齿的排列图案对应的形状的纤维材料。

摘要： 本发明提供了一种聚乙烯蜡副产轻质蜡油生产正葵烷、正十二烷和正十四烷的方法。该方法包括：对轻质蜡油进行间歇精馏，分别得到正葵烷馏出物、正十二烷馏出物和正十四烷馏出物。以聚乙烯蜡副产的轻质蜡油为原料，不需要单独采用化学工艺制备含有正葵烷、正十二烷和正十四烷的产物，因此降低了设备投入；同时对轻质蜡油进行间歇精馏即可得到正葵烷、正十二烷和正十四烷，因此该方法的生产工艺路线较短，设备投入也较低。同时，本申请上述方法的工艺操作灵活，可通过调节采出温度段的范围，控制产品中单组分正构烷烃的含量在95％～99％之间变化。

摘要： 本发明涉及一种正丁醛制备正丁酸正丁酯的催化剂及其制备方法。催化剂以富含羟基的多孔有机聚合物为基底，在其表面形成Ru的络合结构；首先制备富含羟基的多孔有机聚合物材料POP；然后加入叔丁基锂或者正丁基锂，制备聚合物POP‑Li；加入钌盐，得到聚合物POP‑Ru。本发明的催化剂具有稳定性好，可重复利用，反应的转化率和选择性都较高的特点。本发明创造性的将Ru离子固定在催化剂的表面，为催化剂的制备提供了新思路，具有重要的应用价值。

摘要： 本发明涉及一种用于蜗轮蜗杆传动装置的正齿轮（10），所述正齿轮具有在周围布置的、关于旋转轴线（11）径向向外凸出的、倾斜布置的齿（16），所述齿具有球形的齿几何形状，所述齿几何形状具有在所述齿（16）的齿面（18,19）的切向方向上延伸的底切（25），所述底切用于与蜗杆轴（104）上的配合齿部（105）形成线接触，其中所述正齿轮（10）是压铸件。

摘要： 本发明公开了一种正4面体正8面体正20面体数学教学板，由正三角形板a、正三角形板b、尼龙粘扣带组成；采用该正4面体正8面体正20面体数学教学板，学生能用4块8块20块正三角形板分别两两连接拚出正4面体正8面体正20面体及对应的所有展开图形，学生还可分组比赛，提高学生互动能力，激发学习兴趣，比黑板和书本更能理解正4面体正8面体正20面体空间和展开平面的所有组合关系，尼龙粘扣带非常方便学生快速粘合三角板，错了能快速拆开，解决了教师黑板画图耗费时间和纯说教空间感想象差的缺陷，能长久反复使用，具有寓教于乐，降低学生理解难度，节约教学时间，降低教学强度，提高该内容教学效率的优点。

摘要： 本申请提供了一种正贴正发光透明屏结构框架及正贴正发光透明屏，属于透明屏技术领域。该一种正贴正发光透明屏结构框架，包括安装座、立柱、中梁和上梁，所述安装座包括盒体以及转动连接于所述盒体背面的盖板，所述立柱连接于所述盒体正面的两端，所述上梁固定连接于所述立柱的顶部，所述中梁连接在立柱之间，所述盖板的与外部空气接触的一侧均匀设置有散热翅片。通过设置了一个能够打开的安装座，使连接线缆能够布置于安装座内，整理归纳了透明屏的连接线缆，降低后期维修难度，使得透明屏更加美观大方，盖板的与外部空气接触的一侧均匀设置有散热翅片，通过该散热翅片的设计，能够提高安装座的散热效率。